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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 |
B、物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺(tái) |
C、目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 |
D、物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸 | ||
B、b和c的堿基序列相同 | ||
C、真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核 | ||
D、a鏈中
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多層折疊的保鮮膜----溶酶體 |
B、表面鉆有小孔的水蜜桃核----細(xì)胞核 |
C、大米或綠豆----核糖體 |
D、裝有水的保鮮袋----液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和8 |
B、結(jié)構(gòu)10中正在形成染色體 |
C、結(jié)構(gòu)6、9都能合成生物大分子 |
D、結(jié)構(gòu)3能將無機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實(shí)現(xiàn)全能性 |
B、圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的 |
C、若基因1~8中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因2 |
D、此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 |
B、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、細(xì)胞膜進(jìn)行胞吞時(shí)不消耗能量 |
D、細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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