A. | 用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)處理受體細菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細菌 | |
B. | 用不同的限制酶對載體與人的胰島素基因進行切割 | |
C. | 通常通過分子雜交技術(shù)來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA | |
D. | 重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人的胰島素 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、將目的基因?qū)胧荏w細菌時,需要感受態(tài)細胞法,即用CaCl2處理細菌細胞使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),A正確;
B、需要用同種限制酶對運載體與含有人類胰島素基因的DNA分子進行切割,以產(chǎn)生相同的黏性末端,B錯誤;
C、通常通過分子雜交技術(shù)來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,C正確;
D、重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,這樣才能合成人類胰島素,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的技術(shù)和原理,要求考生識記基因工程的原理、操作工具和操作步驟,能掌握各步驟中需要注意的細節(jié),再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有胰島素基因 | |
B. | 比人受精卵基因要少 | |
C. | 既有唾液淀粉酶基因,也有胰島素基因和其他基因 | |
D. | 有胰島素基因和其他基因,但沒有唾液淀粉酶基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆人在理論上是可以的,在技術(shù)上也沒有不可逾越的難關(guān) | |
B. | 在醫(yī)學上,通過遺傳病基因檢測后,進行胎兒性別的選擇也是違法的 | |
C. | 治療性克隆和生殖性克隆是一回事 | |
D. | 為生男孩而設(shè)計試管嬰兒符合倫理道德觀念 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 為了避免雜菌污染,乳酸菌發(fā)酵成酸奶時在牛奶中添加一定量的抗生素 | |
B. | 為了提高果酒品質(zhì),挑選新鮮葡萄去除枝梗后用蒸餾水反復(fù)沖洗再榨汁 | |
C. | 為了防止果酒變酸,果酒發(fā)酵排氣時應(yīng)避免空氣進入及發(fā)酵引起的升溫 | |
D. | 為了保證腐乳優(yōu)質(zhì),腐乳裝瓶時在瓶口瓶底鋪厚食鹽并提高鹵湯中酒精含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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