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詩句“野火燒不盡,春風吹又生”所描繪的景象,可視為群落的( )

A.物種組成 B.次生演替 C.垂直結構 D.種間關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省冀州市高二上開學調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是一個反射弧模式圖,下列分析中正確的是

①S是感受器,M是效應器

②S是效應器,M是感受器

③Ⅰ是傳入神經,Ⅲ是傳出神經

④Ⅰ是傳出神經,Ⅲ是傳入神經

⑤興奮的傳導方向是:SM

⑥興奮的傳導方向是:MS

⑦興奮的傳導方向是:SM或MS

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③ D.②④⑦

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省冀州市高二上開學調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結構,下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是

A.組成細胞膜的化學元素是C、H、O、N

B.由②可知,細胞膜是雙層膜

C.細胞膜的成分有脂質和蛋白質,還有少量糖類

D.組成細胞膜的化學成分是靜止不動的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為( )o

A,a和b B.b和a C.b和c D.c和b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是( )

A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

C.從a→b,由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于突變與進化的關系,以下說法正確的是( )

A.有利的突變太少,不足以作為生物進化的原材料

B.突變可以增加等位基因的數(shù)量,但突變了的基因都是隱性基因

C.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變

D.突變的有利與否不是絕對的,往往因所處環(huán)境的不同而異

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷。利用細胞培養(yǎng)技術生產人參皂苷的大致流程如下:

請回答:

(1)配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進行 。接種前,要對人參根進行 。

(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于 污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于 污染。

(3)用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細胞或小細胞團,在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。

(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法,操作時應采用 加熱。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究吲哚乙酸(IAA)與朧落酸(ABA )的運輸特點,用放射性同位素14C標記的IAA和ABA開展如圖所示實驗。下對相關敘述中,正確的是

A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快①和②中出現(xiàn)較強放射性的是射性的②

B.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸

C.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸

D.該實驗證明了放射性問位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/p>

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關反饋調節(jié)的敘述,正確的是( )

A.甲狀腺激素的調節(jié)只存在正反饋調節(jié)

B.負反饋調節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.血糖調節(jié)的過程中,胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調節(jié)

D.垂體分泌促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調節(jié)

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