16．下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說(shuō)法正確的是（　　）
A．制備時(shí)應(yīng)該選用動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
B．制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性
C．實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水
D．取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用適當(dāng)?shù)纳睇}水稀釋，以使細(xì)胞膜漲破

分析 制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)：
1、實(shí)驗(yàn)材料：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞（沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器）．
2、實(shí)驗(yàn)原理：將紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞吸水脹破．
3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：選材（0.9%生理鹽水稀釋）→制備臨時(shí)裝片（用滴管吸一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片）→觀察→滴清水（在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水，在另一側(cè)用吸水紙吸引）→觀察．

解答 解：A、由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、制備原理是滲透原理，即用清水使細(xì)胞吸水脹破，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水，C正確；
D、取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用清水稀釋，以使細(xì)胞漲破，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備方法，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如果將單細(xì)胞的阿米巴原蟲（變形蟲）和紅細(xì)胞一同放到水中，那么（　�。�
A．兩種細(xì)胞都被破壞B．阿米巴死亡而紅細(xì)胞繼續(xù)存活
C．阿米巴繼續(xù)存活而紅細(xì)胞死亡D．兩種細(xì)胞都將存活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，直徑一般為正常細(xì)胞核的$\frac{1}{20}$～$\frac{1}{3}$．通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的（如圖）．下列推測(cè)正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的線粒體中也可能存在微核
B．所有真核細(xì)胞都有可能產(chǎn)生微核
C．微核產(chǎn)生的根本原因是染色體變異
D．制作植物根尖臨時(shí)裝片，觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不能選作觀察葉綠體材料的是（　�。�
A．黑藻B．紫菜C．藍(lán)藻D．海帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某病由一對(duì)等位基因控制（用A和a表示），一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦有兩個(gè)女兒，大女兒患該病，小女兒表現(xiàn)型正常，現(xiàn)在小女兒與一個(gè)a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶a基因的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．線粒體是能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜．
（2）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd．
（3）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；C代表糖蛋白．
（4）可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a．
（5）細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（6）植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，需要穿過(guò)8層磷脂分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是S型，曲線中表示K值的點(diǎn)是d點(diǎn)．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是b點(diǎn)．
（3）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定．阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素可能包括食物減少，生存空間減小，天敵增加．
（4）如果此種群是魚類，捕撈量應(yīng)控制在曲線的b點(diǎn)點(diǎn)左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和250，取平均值233
B．涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230
C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
D．統(tǒng)計(jì)某一稀釋度的5個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，以M3作為該樣品菌落數(shù)估計(jì)值

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