11．普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．科學(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄．如圖為操作流程圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（3）圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．這種技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)良性狀，其原因是該過(guò)程屬于無(wú)性繁殖，后代不發(fā)生性狀分離．
（4）根據(jù)圖中，轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過(guò)程，分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因．mRNA1和mRNA2結(jié)合，阻礙了多聚半乳糖醛酸酶的翻譯過(guò)程，最終使得番茄獲得抗軟化的性狀
（5）若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交，F(xiàn)1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3：1，則可推測(cè)目的基因整合到了A．
A．一對(duì)同源染色體的一條上         B．一對(duì)同源染色體的兩條上
C．兩條非同源染色體上             D．一對(duì)同源染色體的非姐妹染色體上．

分析 分析題圖：①、②是將受體細(xì)胞培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因植株，需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中①是脫分化過(guò)程、②是再分化過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程都需要植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）的調(diào)節(jié)．由左下圖可知：mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的翻譯過(guò)程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀．

解答 解：（1）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄，實(shí)驗(yàn)中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要用到同一種的限制性內(nèi)切酶處理含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體，以形成相同的黏性末端，再用DNA連接酶將目的基因和載體連接構(gòu)成重組質(zhì)粒．
（3）圖中步驟①→②將離體的組織、細(xì)胞培育成完整的個(gè)體，使用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．由于該過(guò)程屬于無(wú)性繁殖，后代不發(fā)生性狀分離，該技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)良性狀．
（4）mRNA1和mRNA2結(jié)合，阻礙了多聚半乳糖醛酸酶的翻譯過(guò)程，最終使得轉(zhuǎn)基因番茄獲得抗軟化的性狀．
（5）二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并比例為抗軟化植株：不抗軟化的植株=3：1，遵循基因分離定律現(xiàn)象，說(shuō)明目的基因整合到了一對(duì)同源染色體的一條上．故選：A．
故答案為：
（1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因
（2）限制酶和DNA連接酶
（3）植物組織培養(yǎng)      該過(guò)程屬于無(wú)性繁殖，后代不發(fā)生性狀分離
（4）mRNA1和mRNA2結(jié)合，阻礙了多聚半乳糖醛酸酶的翻譯過(guò)程，最終使得番茄獲得抗軟化的性狀
（5）A

點(diǎn)評(píng) 本題以圖展示了轉(zhuǎn)基因番茄的培育過(guò)程，考查了基因工程的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)．考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力，思維能力，分析和解決問(wèn)題的能力，具有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．魯賓一卡門(mén)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄抗夂献饔卯a(chǎn)生氧氣來(lái)自水還是二氧化碳．其實(shí)驗(yàn)思路是：設(shè)法將H2O和CO2的氧區(qū)分開(kāi)來(lái)研究．下列實(shí)驗(yàn)中與這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退悸纷钕嗨频氖牵ā　。?table class="qanwser">A．恩格爾曼水綿實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是光合作用場(chǎng)所B．用3H標(biāo)記的氨基酸研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸C．赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)D．卡爾文用14CO2探明碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下圖1為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖；圖2圖3表示某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象．

（1）相關(guān)敘述正確的是ABVE（多選）
A．圖1出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B．圖1在細(xì)胞分裂末期，7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)8
C．圖 1能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有9、6、4、3
D．圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中含6條染色單體
E．形成圖2圖3細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
科研人員挑選若干組數(shù)量相等，體重、生活力相同的性成熟的青蝦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)組腹肌注射0．lml質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的秋水仙素，對(duì)照組注射等量的生理鹽水．24h后，取出6種器官組織，分別制成裝片，通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下．
結(jié)果1：不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例（%）如圖4

結(jié)果2：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后，處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)，如下表
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)01×10-32×10-33×10-34×10-35×10-36×10-3
有絲分裂中期細(xì)胞（%）1.01.21.53.111.211.512.3
染色體形態(tài)正常正常正常正常正常不正常不正常
（2）上述6種器官組織中，觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是卵巢．
（3）注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4╳10-3，依據(jù)是處于有絲分裂中期細(xì)胞數(shù)量多且染色體形態(tài)正常．在制備青蝦染色體標(biāo)本過(guò)程中，秋水仙素的作用是固定細(xì)胞．．
近期含鉻膠囊備受社會(huì)關(guān)注．科學(xué)家曾根據(jù)蠶豆根尖生長(zhǎng)點(diǎn)（經(jīng)鉻處理后），研究水中鉻的毒性，得到圖5的結(jié)果．請(qǐng)回答：
說(shuō)明：細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例．
（4）制作蠶豆根尖裝片的過(guò)程中，解離用的試劑是20%鹽酸．
（5）當(dāng)鉻離子濃度為零時(shí)，細(xì)胞分裂指數(shù)約為千分之二十五這是因?yàn)榉至验g期在細(xì)胞周期中所占的比例
大．隨著鉻離子濃度增加，視野中能觀察到的分裂期細(xì)胞數(shù)量將減少（填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中的用具，其中黑白小球分別代表的是（　�。�
A．顯性基因和隱性基因B．雌配子和雄配子
C．雌性生殖器官和雄性生殖器官D．含不同基因的精子或卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．黑藻是一種比較常見(jiàn)的水生植物．將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，結(jié)果如表所示．
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.10
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖．
（2）根據(jù)表3可知：黑藻的光合速率隨溫度升高而升高，原因是一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的升高而增大．
（3）若在晝夜不停的光照下，黑藻生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃；若每天光照10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗環(huán)境中，溫度保持在30℃的條件下，黑藻不能（能/不能）生長(zhǎng)．
圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器．

（4）圖2中，a結(jié)構(gòu)表示液泡，物質(zhì)③表示丙酮酸，物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的類囊體膜（類囊體）處參與反應(yīng)，物質(zhì)④在c結(jié)構(gòu)中的線粒體內(nèi)膜處參與反應(yīng)．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的④最多時(shí)的溫度是35℃．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．PI（碘化丙啶）具熒光，可與DNA及RNA結(jié)合，常用來(lái)顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量．為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時(shí)期，某研究所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組，分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時(shí)，各得細(xì)胞數(shù)16×103個(gè)、12×103個(gè)；然后用相關(guān)藥品水解掉RNA，再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時(shí)間；最后通過(guò)檢測(cè)儀測(cè)定這些細(xì)胞不同時(shí)期的DNA含量，結(jié)果如下圖1、圖2所示：

（1）除去RNA的酶是RNA水解酶酶．
（2）兩圖中A、C所表示的時(shí)期依次是D．
A．G1期；M期 B．S期；M期    C．G1期；S期與M期     D．G1期；G2與M期
（3）顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時(shí)裝片，不可能出現(xiàn)的分裂相是AC（多選）

（4）在普通培養(yǎng)基中，若一個(gè)腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)，則S期約為5小時(shí)．
（5）在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，C期細(xì)胞量顯著增加，則紫衫醇的作用可能有DE（多選）．
A．抑制DNA復(fù)制   B．延長(zhǎng)G1期    C．分解細(xì)胞核    D．影響微管蛋白合成   E．干擾G2期向M期進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒，其基本結(jié)構(gòu)如圖所示，病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高．下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的是（　　）
①A結(jié)構(gòu)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的
②C結(jié)構(gòu)的成分是磷脂雙分子層
③B結(jié)構(gòu)在噬菌體上不存在
④在疾病傳播時(shí)埃博拉病毒屬于傳染源
⑤在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．【研究背景】在畜禽飼料中添加適量的抗生素可減少畜禽機(jī)體對(duì)抗有害微生物的消耗，降低畜禽機(jī)體感染疾病概率，故而被養(yǎng)殖場(chǎng)廣泛使用．但是飼料中添加使用抗生素不當(dāng)會(huì)直接危害人體和畜禽的健康．我國(guó)科學(xué)家耗費(fèi)多年心血研發(fā)的專利“無(wú)抗生素微生物發(fā)酵飼料技術(shù)”，實(shí)現(xiàn)了生雞的全程無(wú)抗生素飼養(yǎng)．這項(xiàng)技術(shù)被譽(yù)為“飼料工業(yè)的一場(chǎng)革命”，用這種發(fā)酵飼料喂養(yǎng)的雞被稱為“無(wú)抗雞”．
【實(shí)驗(yàn)原理】據(jù)研究表明，飼料中使用某種特定的芽孢桿菌能促使酵母菌和乳酸菌大量繁殖，占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，同時(shí)有效殺死大腸桿菌和沙門(mén)氏桿菌等有害菌．隨著酵母菌、乳酸菌生長(zhǎng)代謝，飼料中一些大分子物質(zhì)不斷被降解，一些小肽、游離氨基酸和維生素?cái)?shù)量在不斷增加，因而飼料營(yíng)養(yǎng)價(jià)值得到提升．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)組別（X）添加的成分實(shí)驗(yàn)變量（Y）
Y0Y1  Y2  Y3
對(duì)照組（X1）飼料無(wú)菌水生產(chǎn)用菌粉
實(shí)驗(yàn)組（X2）飼料外源芽孢桿菌生產(chǎn)用菌粉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

（1）在包裝好的飼料包中，用酵母菌和乳酸菌混合制成的生產(chǎn)用菌粉中首先增殖的微生物、pH的變化趨勢(shì)是B．
A．酵母菌 上升   B．酵母菌  下降       C．乳酸菌 上升   D．乳酸菌  下降
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，若Y0為實(shí)驗(yàn)前各菌種的數(shù)量，那么Y1、Y2、Y3表示不同時(shí)間測(cè)量的各菌種的數(shù)量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)證明了在飼料中添加外源芽孢桿菌可以有效抑制有害菌，但對(duì)乳酸菌卻無(wú)影響．
【實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展】
（4）若想進(jìn)一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對(duì)雞的生長(zhǎng)速度的影響，需進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇合適的項(xiàng)目并按實(shí)驗(yàn)的先后排序（可重復(fù)）①③⑤⑦③或①③⑥⑦③．
①生長(zhǎng)狀況相似的小雞若干，分組     ②生長(zhǎng)狀況相似的母雞若干，分組
③測(cè)量各組雞的平均體重             ④分別飼喂普通飼料和發(fā)酵飼料
⑤分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料     ⑥分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料
⑦在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間
（5）青霉素能殺滅細(xì)菌的原理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成從而使細(xì)菌的繁殖受影響．長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，原因是抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了定向選擇．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為獲得純合高蔓抗病黃瓜植株，采用了如圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若F1為高蔓抗病，則高蔓和抗病性狀為顯性性狀
B．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
C．過(guò)程②可以取F1植株的花藥作培養(yǎng)材料
D．過(guò)程③中有染色體數(shù)目減半的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案