2.“試管嬰兒”技術(shù)是將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出,在體外完成受精,并在體外培養(yǎng),使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑.
據(jù)此回答下列問題.
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A
A.有性生殖 B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術(shù) D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織,進(jìn)而形成器官和系統(tǒng).從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期.
(4)在該圖下一時(shí)期,b細(xì)胞最可能成為內(nèi)胚層的一部分.
(5)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植.雙胞胎的性別是否相同?相同.
(6)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是什么?破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.

分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

解答 解:(1)“試管嬰兒”主要采用了體外受精、胚胎移植等技術(shù),屬于有性生殖.
(2)卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)圖示胚胎處于囊胚期.
(4)圖中a為細(xì)胞外包,b為細(xì)胞內(nèi)陷,因此b處細(xì)胞最可能成為內(nèi)胚層的一部分.
(5)來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植.經(jīng)過胚胎分割形成的雙胞胎的性別相同.
(6)設(shè)計(jì)嬰兒性別破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
故答案為:
(1)A 
(2)有絲分裂 
(3)囊胚
(4)內(nèi) 
(5)胚胎分割移植   相同
(6)破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.胚胎工程可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能.原因不包括(  )
A.用促性腺激素促進(jìn)良種雌畜超數(shù)排卵
B.用普通雌畜代孕,縮短良種雌畜的繁殖周期
C.胚胎分割移植進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖
D.良種公畜周期發(fā)情,與多頭雌畜配種

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13.下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是( 。
A.③→⑥→②→④→①→⑤B.⑥→③→②→④→①→⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤D.③→⑥→④→①→②→⑤

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10.下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.顫藻雖然沒有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用
B.核仁與核糖體形成有關(guān),蛋白質(zhì)可以在核仁中的核糖體上合成
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.一個(gè)草履蟲屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次

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17.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.由于標(biāo)志物脫落導(dǎo)致種群密度的調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值低
B.某種以大象糞便為食的金龜子最多獲取大象20%的能量
C.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,降低其種群密度屬于生物防治
D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低

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7.如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化;經(jīng)③過程所形成的D中的4種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同(完全相同、完全不同或不完全相同),造成該現(xiàn)象的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)在④過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大.
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性.

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14.據(jù)下列結(jié)構(gòu)式,回答問題:

(1)該化合物叫做三肽,有2個(gè)羧基.形成該化合物的反應(yīng)叫做脫水縮合.該過程需要哪幾種RNAmRNA、tRNA、rRNA.

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11.下列屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.豌豆的綠粒與皺粒B.果蠅的紅眼與白眼
C.狗的長毛與直毛D.小麥的抗倒伏與抗銹病

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12.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
B.克隆技術(shù)可用于繁殖某一性別的家畜
C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜交個(gè)體
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染

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