5.若基因型為Aa的高莖豌豆連續(xù)自交,則第n代的雜合體的比例是( 。
A.$\frac{1-1}{{2}^{n}}$B.$\frac{1}{{2}^{n}}$C.$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{n+1}}$

分析 根據(jù)題意分析可知:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n.由此可見,隨著自交代數(shù)的增加,后代純合子所占的比例逐漸增多,且無限接近于1;顯性純合子=隱性純合子的比例無限接近于$\frac{1}{2}$;雜合所占比例越來越小,且無限接近于0.

解答 解:根據(jù)分析,基因型為Aa的高莖豌豆連續(xù)自交,第n代中雜合體的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合體的比例是1-($\frac{1}{2}$)n
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律及應用,首先要求學生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計算出正確答案,屬于理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗如圖,請回答
(1)注射毒性強的S病原體后,由于注入S疫苗,產(chǎn)生抗體,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起的傳染病,其原因是體內(nèi)沒有抗體.
(2)如在給B鼠注射S疫苗后,第二天就給小鼠注射S病原體,則由于體內(nèi)沒有產(chǎn)生足夠的抗體,B鼠會死亡.
(3)病原體進入小鼠體內(nèi)后,識別它的是吞噬細胞、抗體、效應T細胞等,可以消除它的是抗體、吞噬細胞、效應T細胞.
(4)若給人注射疫苗,從而使人獲得抵抗疾病的能力,屬于免疫學應用中的免疫預防.
(5)特異性免疫分為三個階段,即感應階段、反應階段和效應階段.其中感應階段是抗原處理、呈遞和識別階段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(1)下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中,能夠合成多糖的有①②③④⑤⑥
①葉綠體      ②肝細胞      ③藍藻    ④骨骼肌細胞       ⑤高爾基體     ⑥S型肺炎雙球菌
(2)下列細胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細胞核的是②④⑥
①月季的成熟導管②蘋果的成熟葉細胞  ③豬的成熟紅細胞④傘藻細胞
⑤玫瑰成熟的篩管細胞   ⑥正在分裂的蛙的紅細胞
(3)如圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細胞,刻度線在目鏡鏡頭上.
①若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度順時針轉(zhuǎn)動裝片(填“順時針”或“逆時針”)
②若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度逆時針轉(zhuǎn)動目鏡(填“順時針”或“逆時針”)
(4)各種細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工.線粒體是細胞的“動力車間”,溶酶體是“消化車間”.在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,就像“深海中的潛艇”的是囊泡
(5)使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液.
請再舉一例使染色體著色的試劑改良苯酚品紅染液
(6)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等.下列屬于物理模型的有①③④⑥
①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型          ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片
③減數(shù)分裂中染色體變化的模型   ④血糖調(diào)節(jié)的模型
⑤種群增長的“J”型曲線          ⑥生物膜的流動鑲嵌模型
(7)生物學兩個概念之間的關系有獨立型、包含型、重合型和重疊型.其中,重合型是完全等同關系的生物學概念.下列屬于重合型的兩個概念有①②③④⑥
①染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成     ②細胞外液和內(nèi)環(huán)境
③基因工程和DNA重組技術       ④細胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP       ⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是( 。
A.碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素是因為它在活細胞中含量最多
B.Fe、Na、K等大量元素在細胞內(nèi)有重要作用,如組成復雜化合物
C.一個二十三肽的肽鏈中,最多含有肽鍵22個
D.一個蛋白質(zhì)分子只有一個氨基和一個羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關.下列敘述正確的是( 。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.短跑等劇烈運動時快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
C.現(xiàn)在提倡的需氧運動主要是依靠快肌纖維提供能量
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的二氧化碳,來自于細胞溶膠或線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗中,下列敘述正確的是(  )
A.培養(yǎng)過程不需補充營養(yǎng)物質(zhì)
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.每塊血細胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室
D.此過程中,酵母菌種群數(shù)量變化與氧氣無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有4種(2、6、7、10號)三體玉米,即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條.  三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+l型(非常態(tài)),即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條該同源染色體.n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用.已知玉米抗。˙)對感病(b)為顯性.現(xiàn)以純合抗病普通玉米(BB)為父本,分別與上述4種三體且感病的玉米(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病普通玉米(bb)進行雜交,得出的F2的表現(xiàn)型及敬目如下表:
三體感病母本2號6號7號10號
F2抗病239325191402
感病217317183793
請補充完整下列分析過程,以確定等位基因(B、b)位于哪號染色體上.
(1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則親本①的基因型是bbb,F(xiàn)1三體②的基因型為Bbb,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為:B:b:Bb:bb=l:2:2:1;F2的表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:2.
(2)若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則親本①的基因型為bb;F2的表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:1.
(3)綜上分析,依據(jù)表中實驗結(jié)果,等位基因(B、b)位于10號同源染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成關系,相關敘述正確的是( 。
A.圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.a的種類約有20種,b的種類為8種
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機鹽以及碳源、氮源.
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰1~2次,其目的是滅菌.
(3)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落.
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細胞分裂,人為地控制細胞的分裂狀況和分化狀況.
(5)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時,影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及電量、形狀.
(6)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結(jié)果回答下列問題:

②%2能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是乙.
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是丙.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案