【題目】已知油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對含量與酶1和酶2對共同底物丙酮酸的競爭有關(guān),其中酶1促進蛋白質(zhì)的合成,酶2促進油脂的合成,F(xiàn)通過生物工程技術(shù)對油菜進行改造,將基因A轉(zhuǎn)入油菜體內(nèi),獲得了高產(chǎn)油菜,流程如圖。請回答下列問題:

1)利用PCR技術(shù)擴增基因A的過程中,所用的酶為________(填名稱),該過程中基因A的作用是________________________,原料是________________________。在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,要將基因A插入到________________________,便于通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,使基因A進入油菜細胞。

2)通過過程④得到的油菜植株中,所有細胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)都含有基因A,原因是________________________。要確認(rèn)基因A在油菜植株中是否正確表達,除了進行分子檢測外,有時還需要進行________________水平的鑒定。

3)相對普通油菜,含基因A的油菜籽油脂含量顯著提高,其機理可能是基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補,阻礙了酶1基因的________過程,降低了酶1含量,使酶2對丙酮酸的競爭性增強,促進了油脂合成。

【答案】熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶) 作為模板 四種脫氧核苷酸(dNTPdCTPdATP、dGTPdT-FP Ti質(zhì)粒的T-DNA 不一定 農(nóng)桿菌不一定感染外植體的每個細胞,外植體的每個細胞的染色體上不一定都整合了目的基因(答案合理即可得分) 個體生物學(xué) 翻譯

【解析】

據(jù)題圖信息可知:酶1促進蛋白質(zhì)的合成,酶2促進油脂的合成。因此要想獲得油菜籽中的脂肪含量高,應(yīng)該降低酶1的含量或活性,使丙酮酸在酶2的作用下朝著生成脂肪的方向增強。若想獲得這樣的轉(zhuǎn)基因植物,先通過基因工程技術(shù)把目的基因轉(zhuǎn)入相應(yīng)植物的細胞,再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用細胞的全能性獲得轉(zhuǎn)基因植株。在組織培養(yǎng)過程要無菌技術(shù),防止雜菌污染,避免雜菌爭奪營養(yǎng)造成培養(yǎng)目的植株失敗。

1)利用PCR技術(shù)擴增基因A時,所用的酶為熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);該過程以基因A為模板,以四種脫氧核苷酸為原料,此外還需要加入引物等;在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,要將基因A插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使基因A進入油菜細胞。
2)在轉(zhuǎn)化過程中農(nóng)桿菌不一定感染外植體的每個細胞,外植體的每個細胞的染色體上不一定都整合了目的基因,因而通過過程④得到的油菜植株中,不一定每個細胞都含目的基因;要確認(rèn)基因A在油菜植株中是否正確表達,除了進行分子檢測外,有時還需要進行個體生物學(xué)水平的鑒定。
3)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,形成雙鏈RNA,使酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而阻礙了酶1基因的翻譯過程,降低了酶的含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白色棉的培育過程。以下敘述正確的是(

A.過程①造成的變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察

B.過程②造成的變異是隨機的、不定向的

C.過程③說明染色體片段缺失純合子有致死效應(yīng)

D.過程④的操作是取粉紅棉的花粉進行離體培養(yǎng)

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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中ab為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( )

A. 如圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與有密切的關(guān)系

C. 適當(dāng)提高溫度將加快的流動速度

D. b過程不需要ATPa過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

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【題目】如圖為牛體內(nèi)某細胞在細胞分裂過程中一對染色體的配對情況(只有一條染色體異常),下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該細胞可能位于受損的肝臟中

B.圖示現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是發(fā)生了染色體片段的缺失或重復(fù)

C.該細胞分裂一次所得的子細胞中均含有圖示異常染色體

D.這對染色體上的基因的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的基本過程,下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個操作過程的敘述,正確的是(

A.甲過程可選取動物個體的任何組織細胞

B.乙過程可用纖維素酶和果膠酶處理細胞

C.丙過程所用培養(yǎng)液中需添加動物血清

D.丁過程中的細胞因接觸抑制而大量死亡

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【題目】人和動物體內(nèi),溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩(wěn)定狀態(tài),而這種相對穩(wěn)定是通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的;卮鹣铝袉栴}:

1)在炎熱的夏季,當(dāng)人走進空調(diào)房間時,房間內(nèi)的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側(cè)。所產(chǎn)生的興奮會沿傳入神經(jīng)傳到_______________形成冷覺。

2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島 B 細胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經(jīng)系統(tǒng)分泌________________來控制胰島B 細胞的分泌活動。

3)已知導(dǎo)致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機制,圖中 R 為抗體、T 為靶細胞膜上 S 的受體。當(dāng) T S 特異性結(jié)合時,能促進________,從而降低血糖濃度,而該患者體內(nèi)的______產(chǎn)生的 R 也能與 T 結(jié)合,導(dǎo)致靶細胞膜上與 S 結(jié)合的 T 的數(shù)量大大減少,甚至沒有 T S 結(jié)合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。

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【題目】根據(jù)下列有機化合物,回答問題。

甲:乙:丙:。

(1)上述互為同分異構(gòu)體的化合物為________________

(2)寫出丙中官能團的名稱:______________________;

(3)丁在一定條件下,可以發(fā)生水解反應(yīng),生成X、Y兩種物質(zhì)(相對分子質(zhì)量:XY)。由X經(jīng)下列反應(yīng)可制得N、F兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料。

X轉(zhuǎn)化為M的反應(yīng)類型是________反應(yīng),寫出N的結(jié)構(gòu)簡式:_________________;

②寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式____________________________________________;

③在一定條件下,E分子能脫去水形成多種化合物:

a.請寫出兩分子E脫去一分子水的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________

b.在一定條件下,兩分子E能脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

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【題目】我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元沉默突觸的沉默之謎,這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有沉默突觸。其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是:

A.若為該反射弧的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有沉默突觸

B.如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,可能形成沉默突觸

C.該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤

D.若該圖中沉默突觸,則刺激不能引起e處的電位變化,同時檢測不到反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,a-f表示不同的細胞,下列說法正確的是(

①用高倍鏡觀察葉綠體實驗中,取e稍帶些d,觀察效果較好,直接取e也可以觀察

②光照強度對光合作用強度的影響實驗中,用打孔器打出小圓形葉片時,需要經(jīng)過c,使小圓葉片能夠沉在水底

b、d中分布有光合作用的色素,a、c中沒有

④葉片屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官

A.①②③④B.①②C.②③④D.③④

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