科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮.這說(shuō)明( 。
A、葡萄糖是能源物質(zhì)
B、ATP不是能源物質(zhì)
C、葡萄糖是直接能源物質(zhì)
D、ATP是直接能源物質(zhì)
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:葡萄糖雖然是主要能源物質(zhì),但是不能直接為生命活動(dòng)提供能量,必須通過(guò)氧化分解將能量轉(zhuǎn)移到ATP中,才能用于生命活動(dòng),因?yàn)锳TP是直接能源物質(zhì).
解答: 解:根據(jù)題意“向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮”說(shuō)明葡萄糖不能直接提供能量;“向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮”說(shuō)明ATP是直接能量物質(zhì).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查糖類和ATP的功能,考查學(xué)生的識(shí)記、理解能力,解題個(gè)關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定敘述不正確的是(  )
A、酶分子很小,易采用包埋法
B、酶分子很小,易采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法固定的酶
C、細(xì)胞個(gè)大,難被吸附或結(jié)合
D、細(xì)胞易采用包埋法固定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中ATP特有的來(lái)源是
 
.光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是
 
,植物體合成有機(jī)物的速率
 
,C3化合物的量
 
.(增加、減少).
(2)限制甲圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
,
寫出甲圖中與C點(diǎn)高低有關(guān)的生理過(guò)程的反應(yīng)式:
 

(3)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素帶是
 

(4)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖
 

(5)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是
 
.S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為
 

(6)圖丙中,時(shí)間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢(shì),其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列因素中不會(huì)對(duì)酶的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生永久性影響的是( 。
A、過(guò)酸B、過(guò)堿C、高溫D、低溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,一般不會(huì)影響( 。
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
A、四種結(jié)構(gòu)廣泛存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、A、B、D上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要C提供能量
C、觀察活細(xì)胞中的C常用健那綠染液染色
D、四種結(jié)構(gòu)中都含有A、C、G、T、U五種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

各取 10%的無(wú)菌葡萄糖溶液 100mL,加入少許酵母菌液,混勻、密封,按如圖裝置實(shí)驗(yàn).如果測(cè)定甲、乙裝置中 CaCO3沉淀均為 10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌,濾液分別倒入下列 U 型管中,開(kāi)始時(shí)液面相平,下列對(duì)一段時(shí)間后 A、B 液面的變化及原因敘述正確的是( 。
A、A、B 液面不變,因?yàn)樯?nbsp;CaCO3 相等,分解的葡萄糖也相等
B、A 上升 B 下降,因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧,溶液濃度?/span>
C、A 下降 B 上升,因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大
D、A 上升 B 下降,因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某植物在夏季晴天晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的是( 。

①該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)段是bg段;
②該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用;
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度;
④ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同;
⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等,則該植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻;
⑥該植物處于生長(zhǎng)時(shí)期.
A、①③B、②④C、①⑤D、②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁
B、水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體
C、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
D、圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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