科研人員測得一多肽鏈片段為“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。控制該多肽鏈合成的相應(yīng)DNA片段為

根據(jù)以上材料,下列敘述正確的是

A.該DNA片段中含有外顯子和內(nèi)含子

B.在基因工程中,限制酶作用于①處,DNA連接酶作用于②處

C.該DNA片段轉(zhuǎn)錄的模板是

D.若該DNA片段最右側(cè)堿基對T//A被G//C替換,不會引起性狀的改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖,已知A、B、C是由a、b、c組成的.請回答下列問題:

(1)x、y分別是N、P.
(2)a經(jīng)脫水縮合方式形成A,連接兩個a的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-.A多種多樣,從a分析原因是組成A的a的種類、數(shù)目、排列順序不同.
(3)如果B是人和動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì),則b的名稱是葡萄糖.
(4)一分子c是由一分子磷酸、一分子無碳糖和一分子含氮堿基三分子物質(zhì)構(gòu)成.
(5)與D相比,E在化學(xué)組成上特有的是核糖和尿嘧啶.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

B.在RNA中含有核糖

C.淀粉等多糖完全水解可產(chǎn)生二氧化碳和水

D.葡萄糖、果糖、蔗糖都是還原糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆葉肉細(xì)胞中,含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是

A.1、4、4 B.2、5、8 C.2、4、4 D.2、5、5

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群

B.SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)

C.一個變形蟲既是細(xì)胞層次,又是個體層次

D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是

A.親屬中有是先天性畸形的待婚青年

B.得過肝炎已治愈的夫婦

C.親屬中有患艾滋病的待婚青年

D.得過乙型腦炎的夫婦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長成的植株,細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是

A.AA:aa=1:1

B.AA:Aa:aa=1:4:1

C.Aa:Aa=1:1

D.AA:Aa:aa=1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為某個色盲家族的遺傳系譜圖,色盲基因是b,請回答:(圖中□表示男正常,○表示女正常,表示男色盲,表示女色盲.)
(1)紅綠色盲的遺傳基因是位于X染色體上,屬隱(顯、隱)性遺傳.
(2)11號的色盲基因來自于 I代個體中的2號.
(3)在這個系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有5人,她們是2、4、7、9、10.
(4)7號和8號再生一個患病兒子的機(jī)率為$\frac{1}{4}$.
(5)6號的基因型是XBXB或XBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝.常采用“半葉”測定植物光合作用強(qiáng)度,其基本過程是:如圖3將植物對稱葉片的一部分(A)剪下置于暗處,另一部分(B)則留在植株上進(jìn)行光合作用.一定時(shí)間后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重,然后再計(jì)算出該植物光合作用的強(qiáng)度(單位:mg/dm 2•h).實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號.
(2)葉子基部處理:為了確保選定葉片的有機(jī)物無法外運(yùn),也不能運(yùn)入,但又不影響水分和無機(jī)鹽的供應(yīng),必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導(dǎo)組織.
(3)剪取樣品:按編號分別剪下對稱葉片的A部分(不剪下主葉脈),置于濕潤黑暗處.5h后再依次剪下B部分,同樣按編號置于濕潤光照環(huán)境中.(兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致.在實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫保持一致.)
(4)稱重比較:將同號葉片A、B兩部分按應(yīng)部位疊在一起,切下兩個等大的方形葉塊(如圖中虛線部分),分別烘干至恒重,稱重(分別記為WA、WB)記錄.
(5)△W=WB-WA,則△W表示的生物學(xué)意義:光照下的葉片被截取部分在5小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量.

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