8．光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝．常采用“半葉”測定植物光合作用強度，其基本過程是：如圖3將植物對稱葉片的一部分（A）剪下置于暗處，另一部分（B）則留在植株上進行光合作用．一定時間后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重，然后再計算出該植物光合作用的強度（單位：mg/dm 2•h）．實驗步驟：
（1）在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號．
（2）葉子基部處理：為了確保選定葉片的有機物無法外運，也不能運入，但又不影響水分和無機鹽的供應(yīng)，必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導組織．
（3）剪取樣品：按編號分別剪下對稱葉片的A部分（不剪下主葉脈），置于濕潤黑暗處．5h后再依次剪下B部分，同樣按編號置于濕潤光照環(huán)境中．（兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致．在實驗過程中，還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫保持一致．）
（4）稱重比較：將同號葉片A、B兩部分按應(yīng)部位疊在一起，切下兩個等大的方形葉塊（如圖中虛線部分），分別烘干至恒重，稱重（分別記為WA、WB）記錄．
（5）△W=WB-WA，則△W表示的生物學意義：光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量．

分析 本實驗屬于一組對照實驗．A部分由于遮光，只能進行呼吸作用；而B部分不做處理，因此既進行光合作用，又進行呼吸作用．因此可通過兩部分葉片重量的變化計算出呼吸作用量和凈光合作用量，而總光合作用=凈光合作用+呼吸作用．

解答 解：（2）據(jù)題意可知，實驗需測定一定時間后A、B的對應(yīng)部位同等面積的干物質(zhì)量，因此為了確保選定葉片的有機物無法外運，也不能運入，但又不影響水分和無機鹽的供應(yīng)，必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導組織，即采用環(huán)割等破壞葉柄的韌皮部（篩管），但又不能傷及木質(zhì)部（導管）．
（5）由于A葉片置于黑暗條件下，只進行呼吸作用；而B葉片在光照條件下，因此既進行光合作用，也進行呼吸作用，因此△W=WB-WA表示光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量．
故答案為：
（2）有機物   水分和無機鹽
（5）光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

點評 本題難度適中，考查了有關(guān)光合作用的探究實驗和植物激素的調(diào)節(jié)作用等知識，意在考查考生的識記能力、析圖能力和理解能力．考生關(guān)鍵要能夠理解兩組葉片所進行的生理活動，并能夠熟練運用總光合作用=凈光合作用+呼吸作用的關(guān)系進行解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員測得一多肽鏈片段為“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”其密碼子分別為：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、蘇氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、纈氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）�？刂圃摱嚯逆満铣傻南鄳�(yīng)DNA片段為

根據(jù)以上材料，下列敘述正確的是

A．該DNA片段中含有外顯子和內(nèi)含子

B．在基因工程中，限制酶作用于①處，DNA連接酶作用于②處

C．該DNA片段轉(zhuǎn)錄的模板是鏈

D．若該DNA片段最右側(cè)堿基對T//A被G//C替換，不會引起性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答有關(guān)遺傳信息的問題
油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成，圖乙是基因A或B表達的部分過程．請回答下列問題：
（1）酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同；其空間結(jié)構(gòu)不同．
（2）圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為翻譯，其中存在3種RNA．圖中結(jié)構(gòu)①正在向右（左/右）移動；氨基酸②的密碼子是UCU；④形成后到達此場所穿過0層磷脂分子．
（3）由n對堿基組成的基因A，控制合成由2條多肽鏈組成的酶a（考慮終止密碼），則該蛋白質(zhì)中含有氧原子數(shù)為$\frac{n}{3}$．
（4）在基因B中，α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，陳教授及其助手誘導β鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，提高了油脂產(chǎn)量，其原因是翻譯過程不能進行，不能合成酶b，更多的PEP轉(zhuǎn)化成油脂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．棉鈴蟲是一種嚴重危害棉花的害蟲．我國科學家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害．通過基因工程的方法，我國已將該毒蛋白基因移人棉株細胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達．由于棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡，所以該棉花新品種在1998年推廣后，已取得了很好的經(jīng)濟效益．請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）進行基因操作“四步曲”是：提取目的基因→構(gòu)建基因表達載體→將目的基因?qū)胧荏w細胞→目的基因的檢測與鑒定翻譯．
（2）害蟲在噴灑農(nóng)藥進行化學防治后抗藥性增強是農(nóng)藥對害蟲的變異類型進行選擇轉(zhuǎn)錄的結(jié)果．
（3）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達過程可以表示為抗蟲基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．
（4）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異，屬于可遺傳變異類型中的基因重組．
（5）該項科學成果在環(huán)境保護上的重要作用是減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護了生態(tài)環(huán)境．
（6）題中“毒蛋白基因轉(zhuǎn)人棉花植株內(nèi)并實現(xiàn)成功表達中的“成功表達”含義是指毒蛋白基因在棉花細胞內(nèi)經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了毒蛋白．
（7）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是目的性強，育種周期短，克服了遠源雜交不親和的障礙，能定向改變生物的遺傳性狀．
（8）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)防治害蟲的新理念是：將害蟲數(shù)量控制在不危害農(nóng)作物的較低水平，而不是消滅害蟲．其依據(jù)是保護生物多樣性，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（9）轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利有弊，請各舉一例加以說明：
有利方面：用于疾病的診斷和治療；用于培育優(yōu)良動、植物新品種，不利于環(huán)境保護．
有害方面：可能引起環(huán)境問題、食物安全性問題、生物安全性問題等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是（　　）
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B．大腦皮層、抗利尿激素、腎小球
C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義．
（1）細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其相對表面積（或表面積/體積）越小，細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降停?br />（2）如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖．

①請用標號按照分裂的先后排序BCAD．
②與上圖比較，動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是BD（填標號）．
③作為一個細胞周期，上圖還缺少一個時期的細胞簡圖，該時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA復制和蛋白質(zhì)合成．
④A圖中有染色體8條，染色單體0條，DNA分子8個．
（3）完成一次分裂后，細胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經(jīng)過細胞分化形成某種組織．
（4）在健康的機體中，細胞的衰老、凋亡總是處于一個動態(tài)平衡當中，這是受基因控制的自然生理過程．如果該凋亡的細胞沒有凋亡就可能導致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細胞停留在細胞周期的分裂間期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復制，達到治療的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)原核細胞和真核細胞的敘述中哪一項是錯誤的是（　�。�
A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體
B．最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核
C．它們都有染色體
D．原核細胞的細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為植物體內(nèi)的一系列代謝的過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）要獲取葉綠體，先要破碎葉肉細胞，再用差速離心法分離．在甲圖的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字）．
（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點應(yīng)右移（左、右）；由b圖可知，30℃時植物能否顯示生長現(xiàn)象？能．
（3）從b圖可以看出，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇溫度為25℃左右，并且要選擇無色的玻璃．
（4）在甲圖中的Ⅱ和V（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）屬于同一種物質(zhì)．在a圖的B點時，植物體中，甲圖中Ⅲ和Ⅵ的質(zhì)量關(guān)系是Ⅲ=Ⅵ（＞、=、＜）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型”的說法中，正確的是（　�。�
A．真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B．真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
C．在設(shè)計并制作細胞模型時美觀是第一位的
D．在設(shè)計并制作細胞模型時科學性是第二位的

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