已知燕麥的潁色受2對(duì)等位基因(Y和y;B和b)控制,Y基因控制黃色素的合成,B基因控制黑色素的合成,用黑穎品系與黃穎品系雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黑穎,F(xiàn)1自交得到F2的潁色為:黑穎12:黃穎3:白穎1,據(jù)此推測(cè)兩親本的基因型為( 。
A、YyBb×Yybb
B、yyBB×YYbb
C、YYBB×yybb
D、yyBb×Yybb
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:用黑穎品系與黃穎品系雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黑穎,F(xiàn)1自交得到F2的潁色為:黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,是“9:3:3:1”的變式,說明F1的基因型均為YyBb,且黑穎的基因型為__B_,黃穎的基因型為Y_bb,白穎的基因型為yybb.
解答: 解:A、YyBb(黑穎)×Yybb(黃穎)→F1不都表現(xiàn)為黑穎,還有黃穎和白穎,這與題意不符,A錯(cuò)誤;
B、yyBB(黑穎)×YYbb(黃穎)→F1都表現(xiàn)為黑穎(YyBb)
?
F2的潁色為:黑穎12:黃穎3:白穎1,B正確;
C、YYBB(黑穎)×yybb(白穎),這與題意不符,C錯(cuò)誤;
D、yyBb(黑穎)×Yybb(黃穎)→F1不都表現(xiàn)為黑穎,還有黃穎和白穎,這與題意不符,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確推斷基因型及表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,進(jìn)而推斷出子一代和親代的基因型,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列各雜交組合中,后代表現(xiàn)型比為1:1:1:1的親本組合是(  )
A、EeFf×EeFf
B、EeFf×Eeff
C、Eeff×eeFf
D、EEFf×eeff

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是(  )
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕獲的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B、保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D、對(duì)于珍稀瀕危物種,可適當(dāng)?shù)墨C采與買賣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的一組是( 。
①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境;
②內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液、淋巴構(gòu)成;
③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換;
④內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是相對(duì)的.
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核生物細(xì)胞核內(nèi)某個(gè)生理過程示意圖,分析回答:

(1)該生理過程叫做
 
,a為該過程必需的酶,其名稱為
 
,其在該過程中催化
 
 鍵的形成.
(2)從化學(xué)組成上分析,b與c相同的成分為
 
,不同的成分為
 

(3)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合,在運(yùn)載工具
 
的幫助下,通過翻譯過程合成具有一定氨基酸種類和序列的蛋白質(zhì)分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染。2003年,我們親歷了與它斗爭(zhēng)的過程.下列有關(guān)SARS的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活
B、SARS病毒能在空氣中傳播、生存,并不只依賴細(xì)胞
C、SARS病毒主要通過入侵并破壞肺部細(xì)胞使人致病
D、SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體被病菌感染后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程,請(qǐng)回答問題:
(1)此過程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(2)圖中①過程往往有
 
細(xì)胞參與,②為
 
細(xì)胞,④為
 
細(xì)胞,⑦為
 
細(xì)胞,過程⑤表示
 

(3)艾滋。ˋIDS)是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV感染人體后,會(huì)使[
 
]
 
大量死亡,對(duì)特異性免疫造成的影響是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖家庭的一種單基因遺傳病系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中該病最可能的遺傳方式是
 
;假設(shè)你的判斷正確,1號(hào)和4號(hào)基因型相同的概率是
 

(2)假若3號(hào)個(gè)體是一個(gè)21-三體綜合征患者,其基因型為AAa,而其父親的基因型為Aa,母親的基因型為aa,那么3號(hào)個(gè)體“21-三體”形成的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人在寒冷環(huán)境中身體變化的是( 。
①皮膚血管收縮                  ②增加皮膚血流量
③汗液分泌增多                   ④汗液幾乎不分泌
⑤甲狀腺激素分泌增加             ⑥腎上腺分泌的腎上腺素增加
⑦骨骼肌戰(zhàn)栗                    ⑧代謝活動(dòng)增強(qiáng)
⑨甲狀腺激素分泌減少.
A、①④⑤⑥⑦⑧
B、①②③⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦⑨
D、①②③⑦⑧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案