17.下列正確表示激素分泌調(diào)節(jié)中,器官相互作用正確的是( 。
A.B.
C.D.

分析 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)受下丘腦和垂體控制,同時激素調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié).

解答 解:在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,D正確.
故選:D.

點評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),比較基礎(chǔ),學(xué)生熟記相關(guān)的基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵,同時一定看清楚箭頭的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是(  )
A.年齡組成能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B.樣方法和標志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法
C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D.建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校y(tǒng)計所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是(  )
A.標志重捕法調(diào)查某湖泊鯽魚種群密度時標志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
C.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)細胞數(shù)
D.若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉到,用標志重捕法估算的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,加入鹽酸進行解離的目的是使組織細胞分離,用堿性染料染色的目的是把染色體染成深色.在綠葉中色素提取和分離實驗中加入CaCO3的目的是中和液泡中酸性物質(zhì),加入SiO2是為了使研磨充分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖,分析并回答下面的問題.

(1)圖甲所示為遺傳信息的翻譯過程,在細胞質(zhì)的核糖體中進行,氨基酸脫水縮合后形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-,聚合成的多肽為五肽.
(2)圖乙為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖.如果圖乙中的反密碼子為 UAG,則對應(yīng)的密碼子是AUC,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈上對應(yīng)的堿基是TAG.mRNA上決定氨基酸的密碼子有61種.
(3)該過程不可能發(fā)生在D
A.神經(jīng)元         B.肝細胞        C.心肌細胞      D.成熟的紅細胞
(4)人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其原因是這兩種細胞的D
A.DNA堿基排列順序不同                 B.核糖體不同
C.轉(zhuǎn)運RNA不同                         D.信使RNA不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下屬于免疫器官的是( 。
A.胰腺B.腎上腺C.胸腺D.甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用,下列說法肯定錯誤的是(  )
A.一定濃度的2,4-D可促進插條生根
B.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可是其纖維長度明顯增加
C.用高濃度的a-萘乙酸在適當(dāng)時期處理桃可提高產(chǎn)量
D.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙).請回答下列問題:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺.沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來.
(2)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚進行操作
(3)圖甲中標號3為滋養(yǎng)層,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤.
(4)圖乙中A細胞為卵母細胞,在進行體外受精前要對精子進行獲能處理.
(5)哺乳動物受精過程有哪些機制阻止多精子入卵受精?(BD)
A.頂體反應(yīng)                          B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)    D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因,DNA與染色體的關(guān)系的說法,不正確的是

A.基因是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷序列

B.基因在染色體上呈線性排列

C.染色體就是由基因組成的

D.在生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)不同

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