某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制(如A、a:B、b;C、c......),當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A-B-C......)才結(jié)黃色種子,否則結(jié)綠色種子,F(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系,定為X、Y,各自與同一純合的黃色種子的植物雜交,在每個雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色,再自花授粉產(chǎn)生F2代,每個組合的F2代分離如下:
X:產(chǎn)生的F2代,27黃:37綠
Y:產(chǎn)生的F2代,9黃:7綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題:
(1)黃色種子和綠色種子這對相對性狀至少同時受________對等位基因控制,其遺傳遵循________定律。
(2)若只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能,則與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為__________,X的基因型為_____________,Y可能的基因型有_________種。
(3)Y產(chǎn)生的F2代中結(jié)的綠種子中純合子比例為_________。Y雜交組合產(chǎn)生的F2中結(jié)黃色種子的植株自交,單株收獲其種子并單獨(dú)種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有__________的株系F3所結(jié)種子顏色黃:綠等于3:1。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
C.觀察活細(xì)胞中的④常用染色
D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。請回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)________和磷脂的組分。
(2)卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能反應(yīng),能量直接由ATP和_______提供。
(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的_________數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于_________中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)產(chǎn)物的下降,卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于_________。此時過多的三碳糖磷酸將用于___________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。
(4)從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,見下圖,稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析(溫度保持不變,各時段呼吸速率相同)。
①(y-x)g可代表__________________。
A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料
B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的積累量
D.光合作用中有機(jī)物的制造量
②如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機(jī)物為_________ g。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于遺傳和變異的認(rèn)識正確的是( )
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
B.非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異
C.基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1∶1
D.利用八倍體小黑麥的花藥組織培養(yǎng)出來的植株是四倍體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組對“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過程中攪拌時間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解
B.實(shí)驗(yàn)過程中充分?jǐn)嚢枘苁顾械氖删w與細(xì)菌脫離
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的適宜攪拌時間為2 min左右
D.若攪拌4 min時被侵染的細(xì)菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體,它們是AaBbDd,那么,一個花粉管中的兩個精子中的染色體是( )
A.ABD和abd B.AbD和abd
C.AaB和Bbd D.Abd和Abd
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法,正確的是( )
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生進(jìn)行了無氧呼吸,可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)
B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.當(dāng)缺少氧氣和糖源時,醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,某生物興趣小組以三種微生物提取液(提取液中淀粉酶濃度相同)為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | ||
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 蒸餾水(ml) | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液(ml) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |
淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | B | 1 | |
甲生物提取液(ml) | C | ||||
乙生物提取液(ml) | D | ||||
丙生物提取液(ml) | E | ||||
37℃的水浴,保溫1小時 | |||||
總體積(ml) | 3.8 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | |
滴加等量的碘液 | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 顏色深淺程度 | ++ | - | + | F |
注:“+”顯色,“+”越多顯色越深;“-”不顯色 | |||||
(1)表中A的數(shù)值為_______,F(xiàn)的顏色深淺程度為_______(用“+”或“-”表示)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________,無關(guān)變量有______________(寫出兩種即可)。
(3)根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶的濃度相同,但活性不同。造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )
A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的脂雙層
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.在做油脂的鑒定實(shí)驗(yàn)時,滴加1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料
D.在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有油脂鑒定要用到顯微鏡
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