某高等植物體細胞內(nèi)假設有6條染色體,它們是AaBbDd,那么,一個花粉管中的兩個精子中的染色體是( )
A.ABD和abd B.AbD和abd
C.AaB和Bbd D.Abd和Abd
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞,在操作步驟完全正確的情況下,細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學所使用的實驗材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細胞 ②動物細胞 ③死細胞 ④去除了細胞壁的植物細胞
A.②④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A、秋水仙素通過抑制著絲點分裂,使細胞不能繼續(xù)分裂導致染色體數(shù)目加倍
B、形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種
C、幼苗丁細胞分裂后期,能觀察到36或72條染色體
D、丙到丁發(fā)生的染色體變化決定了生物進化的方向
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物紅花對白花為顯性,由一對等位基因控制。在某紅花植株上發(fā)現(xiàn)了一朵白花,不可能的原因是( )
A.發(fā)生了基因重組 B.發(fā)生了基因突變
C.染色體缺失了一段 D.發(fā)生了染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制(如A、a:B、b;C、c......),當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A-B-C......)才結(jié)黃色種子,否則結(jié)綠色種子,F(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系,定為X、Y,各自與同一純合的黃色種子的植物雜交,在每個雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色,再自花授粉產(chǎn)生F2代,每個組合的F2代分離如下:
X:產(chǎn)生的F2代,27黃:37綠
Y:產(chǎn)生的F2代,9黃:7綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題:
(1)黃色種子和綠色種子這對相對性狀至少同時受________對等位基因控制,其遺傳遵循________定律。
(2)若只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能,則與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為__________,X的基因型為_____________,Y可能的基因型有_________種。
(3)Y產(chǎn)生的F2代中結(jié)的綠種子中純合子比例為_________。Y雜交組合產(chǎn)生的F2中結(jié)黃色種子的植株自交,單株收獲其種子并單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有__________的株系F3所結(jié)種子顏色黃:綠等于3:1。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A.細菌的大小、形狀、顏色
B.菌落的大小、形狀、顏色
C.有無鞭毛
D.培養(yǎng)基的不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是
A.乙烯能調(diào)節(jié)細胞的呼吸速率,從而促進果實發(fā)育
B.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰值不斷增大
C.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現(xiàn)的時間提前
D.乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型,等位基因 Pa、Pb、Pc。分別決定藍色、黃色、白色,它們之間具有完全顯隱性關系。已知 Pa>Pc, Pb>Pc,每個個體具有其中的 2 個基因。為進一步探明 Pa 與 Pb 之間的顯隱關系,研究人員用該植物作了如下雜交實驗:
雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本) 子代:黃色和藍色
雜交組合二:黃色(父本)×藍色(母本) 子代:白色和藍色
雜交組合三:藍色(父本)×藍色(母本) 子代:白色和藍色
(1)基因 Pa、Pb、Pc 的遺傳遵循 定律。
(2)據(jù)雜交組合 可判斷 Pa 與 Pb 之間的顯隱關系為 > 。
(3)由于疏忽,雜交組合 的結(jié)果未能統(tǒng)計完全,該組還應出現(xiàn) 顏色的花瓣。
(4)又知該植物細胞核中存在抑制葉綠體形成的基因 h,基因型為 hh 的個體不能存活,
欲探究控制花瓣顏色的基因與 h 基因是否位于一對同源染色體上,設計實驗如下:
取攜帶 h 基因的藍色純合親本與攜帶 h 基因的白色純合親本雜交得 F1, 再用 F1 中攜帶 h 基因的個體相互授粉得 F2,觀察并統(tǒng)計 F2 表現(xiàn)型及比例。
②F1 中不含 h 的花瓣基因型為 。
②若 F2 藍色花瓣與白色花瓣之比為 ,則控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手不小心碰到滾燙的開水壺,會迅速縮回。下列關于該反射的敘述不正確的是( )
A.反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞
B.突觸后膜上發(fā)生“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)沖動在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導
D.這是一種非條件反射,在脊髓的控制下即可完成
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