【題目】圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng) ( )
A. (4)(3)(2)(1) B. (3)(2)(4)(1)
C. (3)(4)(1)(2) D. (1)(2)(3)(4)
【答案】A
【解析】
當(dāng)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用時(shí),線粒體必須從細(xì)胞外吸收O2,產(chǎn)生的CO2釋放到細(xì)胞外;當(dāng)呼吸作用大于光合作用時(shí),光合作用產(chǎn)生的O2不夠線粒體消耗,因此需從細(xì)胞外吸收O2;當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí),葉綠體產(chǎn)生的O2剛好夠線粒體利用;當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),葉綠體產(chǎn)生的O2除了供給線粒體利用外,還釋放到細(xì)胞外。
圖一中a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,因此對(duì)應(yīng)圖二中(4);b點(diǎn)時(shí),呼吸作用大于光合作用,對(duì)應(yīng)圖二中的(3);c點(diǎn)時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用,對(duì)應(yīng)圖二中(2);而d點(diǎn)是光合作用大于呼吸作用,因此對(duì)應(yīng)圖二中(1),故順序依次為(4)(3)(2)(1),A正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一座高山上的哪些成分可以構(gòu)成生物群落( )
A.全部鳥(niǎo)類(lèi)B.全部馬尾松
C.全部生物 D.全部生物及其生存環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn),榮獲1994年諾貝爾獎(jiǎng)。多年后羅伯特和布萊恩,因在G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)方面的研究成果,榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白
B. 該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基
C. 此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”,具有維持活性的作用
D. G蛋白是在細(xì)胞中游離的核糖體上合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)用酒精消毒原理之一是使細(xì)菌蛋白質(zhì)變性,該過(guò)程破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)(基本結(jié)構(gòu)未破壞),進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)脫水變性。下列敘述正確的是( )
A. 細(xì)菌蛋白質(zhì)合成無(wú)需細(xì)胞器參與
B. 酒精分子進(jìn)入細(xì)菌無(wú)需消耗能量
C. 酒精破壞了細(xì)菌蛋白質(zhì)中的肽鍵
D. 蛋白質(zhì)變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示原來(lái)置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于連續(xù)變化的光照條件下后,根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 整段曲線表示隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用加強(qiáng),呼吸作用減弱
B. 曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C. 曲線ab段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
D. 在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙是一個(gè)反射弧的 部分結(jié)構(gòu)圖,圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖中若在c處給予一個(gè)刺激,則在a、b、c、d、e、f處能夠測(cè)到電位變化的是a、b、c
B. 乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是糖蛋白,A能與突觸前膜融合依賴(lài)于細(xì)胞膜 具有一定流動(dòng)性
C. 丙圖中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),b不偏轉(zhuǎn)
D. 反射時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗利尿激素(ADH)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是
A. 抗利尿激素增加管腔膜上的水通道蛋白,從而增加水的通透性
B. 抗利尿激素缺乏時(shí),管腔膜上的水通道蛋白形成吞飲小泡進(jìn)入胞漿
C. 含水通道蛋白的小泡可調(diào)節(jié)管腔膜對(duì)水的通透性
D. 機(jī)體缺水時(shí)會(huì)引起腎小管管腔膜上水通道蛋白減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】畜禽中色素相關(guān)性狀是重要的品種特征。為揭示鴨的喙色遺傳規(guī)律,研究者用兩個(gè)品系的黑喙鴨與黃喙(無(wú)色素)鴨雜交,F(xiàn)1代的不同表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù)如下圖1;從F1中選取不同喙色個(gè)體進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表。
(1)據(jù)表中組合___________可知,鴨喙色的遺傳由___________上的兩對(duì)等位基因(Aa、Bb)控制,每對(duì)基因的遺傳遵循___________定律。
(2)研究者分別依據(jù)Z、W染色體上的特有___________設(shè)計(jì)引物,通過(guò)PCR和電泳技術(shù)鑒定了F2代鴨的性別,圖中___________號(hào)為雄性個(gè)體。通過(guò)比較_____________可知,決定喙色的基因?qū)儆诔H旧w遺傳。
(3)若A控制黑色素的合成,B影響黑色素在喙部的沉積,則組合二中雜交的兩個(gè)F1個(gè)體基因型為______,該組合的花喙后代中純合子所占的比例是___________,推測(cè)花喙形成的原因____________________。
(4)已知本實(shí)驗(yàn)親代黃喙鴨的基因型為aabb,由圖1結(jié)果推測(cè)品系甲和乙的基因型主要為__________,但品系甲中混有少量基因型為__________的個(gè)體,而品系乙中則混有較多的基因型__________的個(gè)體。
(5)講述過(guò)程在__________等水平展開(kāi)研究,為鴨的育種提供理論指導(dǎo)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,隨機(jī)分成兩組,第一組讓其自交,第二組讓其自由傳粉。則一、二組子代中基因型為aa的個(gè)體所占比例分別為
A. 1/9、1/16 B. 1/6、1/9 C. 1/6.5/12 D. 3/8、1/9
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