17．下列幾種實驗裝置所示信息，有錯誤的是（　�。�
A．
果酒發(fā)酵裝置		B．
血紅蛋白的加樣
C．
胡蘿卜素的鑒定		D．
凝膠色譜法分離血紅蛋白

分析 閱讀題干和裝置圖可知本題是考查課本部分實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．

解答 解：A、圖示表示利用酵母菌進行果酒發(fā)酵的實驗裝置，酵母菌是兼性厭氧菌，在有氧條件下能進行有氧呼吸，大量繁殖；在無氧條件下，能發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳．裝置中充氣口先連接氣泵進行充氣，再關閉充氣口進行了酒精發(fā)酵，A正確；
B、血紅蛋白的加樣應該：①不要觸及破壞凝膠面，②貼壁加樣，③使吸管管口沿管壁環(huán)繞移動，B正確；
C、胡蘿卜素的鑒定應用紙層析法，C正確；
D、裝置中凝膠顆粒應排列緊密，且大分子應該在下方，先洗脫出來，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材，要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．比較植物細胞有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（　　）
A．葡萄糖是有氧呼吸的原料，不是無氧呼吸的原料
B．有氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸都不能產(chǎn)生CO2
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產(chǎn)生[H]，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受A（a）基因的控制．圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗，請回答下列問題：
（1）F2中，黑毛藏獒的基因型是aaBB和aaBb，白毛藏獒中純合子的比例為$\frac{1}{6}$．
（2）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為AaBb的個體進行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是白毛：黑毛：褐毛=2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列那項不是孟德爾實驗獲得成功的原因（　�。�
A．選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實驗材料
B．選用異花傳粉的豌豆為實驗材料
C．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對相對性狀的遺傳
D．運用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中各營養(yǎng)級獲得能量的方式并不完全相同
B．圖示生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不只一條
C．在農業(yè)生產(chǎn)中，要設法提高相鄰營養(yǎng)級的能量傳遞效率
D．E1主要為太陽能，E2為熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c過程分別指細胞的生長、分裂和分化
B．細胞凋亡與相關基因有關，衰老細胞內線粒體數(shù)量增多
C．⑤⑥細胞失去分裂能力，其遺傳物質與①細胞相同，因此它們的全能性高低也相同
D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是較為復雜的突觸結構，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是（　�。�
A．圖示的結構包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸
B．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位
C．若ab=bd，如果刺激c點，則電流計的指針會偏轉2次
D．如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮，則A釋放的是抑制性遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在某池塘中，第一次捕獲鯽魚300條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚240條，其中有標記的25條．由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度．后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結果與實際結果誤差較大，分析其原因不正確的是（　�。�
A．兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小B．捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大
C．重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡D．被標記的魚放回后有一小部分死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是①滋養(yǎng)層②囊胚腔③內細胞團．
（2）d操作的名稱是胚胎分割移植，要注意將內細胞團均等分割，否則會會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于冷凍或液氮條件下．
（3）為了能確定目的基因已經(jīng)導入到受精卵，相應的載體需要有標記基因以便于進行檢測．
（4）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應．

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