下列5種化合物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸的有（　�。�
①NH2-CH2-COOH；    
②NH2-CH2-CH2OH；     
③；   
④；   
⑤．
A、5種B、4種C、3種D、2種
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．
解答： 解：①NH2-CH2-COOH的氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；
②NH2-CH2-CH2OH中無羧基，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；
③有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；
④的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；
⑤有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸．
故選：C．
點(diǎn)評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和辨析是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對示意圖的描述正確的是（　�。�
A、若用凝膠色譜法分離圖①所示的五種蛋白質(zhì)，則分子甲移動速度最快
B、若圖②表示探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑檢測其產(chǎn)物
C、圖③進(jìn)行胡蘿卜素粗品鑒定時，層析液不能淹沒基線，用U形扣使筒狀濾紙邊緣相接觸
D、圖④中的甲表示組織液，1、3、5過程受阻時，會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（?）
A、圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體
B、圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率可受溫度的影響
C、圖A上產(chǎn)生的O2若能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過4層生物膜
D、圖A和圖B所示的反應(yīng)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆葦常用來造紙，這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r值是（　�。�
A、間接價值B、直接價值
C、科學(xué)研究價值D、潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄．下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項是（　�。�
A、接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)
B、疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短
C、疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D、疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增生

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌在生長時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍．如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是（　　）
A、破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)
B、抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C、破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　　）
A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化
B、衰老的生物個體內(nèi)不會有幼嫩細(xì)胞
C、細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D、細(xì)胞中的抑癌基因主要是促進(jìn)細(xì)胞的不正常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
①血液和組織液    ②血漿和組織液    ③淋巴和血漿    ④淋巴和組織液．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌人與自然的長期和諧發(fā)展，下列措施最合理的是（　�。�
A、全面禁止采伐樹木
B、全面禁止捕魚
C、過量使用農(nóng)藥防治害蟲
D、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

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同步練習(xí)冊答案