Question

二倍體哺乳動物體細(xì)胞不易進(jìn)行基因操作和篩選，而生殖細(xì)胞已高度分化，不能在體外擴增培養(yǎng)．我國科學(xué)家建立了小鼠哺乳動物單倍體胚胎干細(xì)胞系，為基因操作找到了新的動物模型．過程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中③過程通常采用的方法是

 

，啟動子的作用是

 

．
（2）單倍體胚胎干細(xì)胞取自囊胚的

 

，和生殖細(xì)胞相比，單倍體胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以

 

．
（3）在①過程中，科學(xué)家采用兩種策略來獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎，-是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除，另-種方法可能是

 

．
（4）④過程采用的技術(shù)手段是

 

，由此可見，單倍體胚胎干細(xì)胞能夠代替精子，使卵細(xì)胞成功“受精”，支撐小鼠胚胎的全程發(fā)育．
（5）⑥過程用到的技術(shù)是

 

，早期胚胎能夠在受體內(nèi)存活的主要生理學(xué)基礎(chǔ)是

 

．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植

專題：

分析：據(jù)圖分析可知，細(xì)胞核全能性最高，其次是生殖細(xì)胞，最低是體細(xì)胞．①過程可采用兩種策略來獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎，一是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除，由于細(xì)胞核發(fā)育為精子頭的主要部分，所以另一種方法可能是向去核的卵母細(xì)胞中注射成熟精子的頭部．③是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞中，不同的受體細(xì)胞方法不同，如受體細(xì)胞是動物細(xì)胞，常用顯微注射法；④是誘導(dǎo)細(xì)胞融合過程，⑥是早期胚胎培養(yǎng)，⑧用胚胎移植技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因動物，胚胎移植過程中要關(guān)注供體與受體的生理基礎(chǔ)相同，因為a、供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；b、胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；c、子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．d、胚胎遺傳性狀不受受體任何影響．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心．目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用．基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因．啟動子位于基因的首段，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．

解答： 解：（1）圖中③過程表示將目的基因?qū)�入動物�?xì)胞，通常用的方法是顯微注射法，啟動子的作用是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．．
（2）由圖可知細(xì)胞團發(fā)育為胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層發(fā)育為胎膜和胎盤，故單倍體胚胎干細(xì)胞取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團，和生殖細(xì)胞相比，單倍體胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不分化．
（3）在①過程中，科學(xué)家采用兩種策略來獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎，一是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除，由于細(xì)胞核發(fā)育為精子頭的主要部分，所以另一種方法可能是向去核的卵母細(xì)胞中注射成熟精子的頭部．
（4）④過程表示胚胎干細(xì)胞和卵母細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞，該過程采用的技術(shù)手段是動物細(xì)胞融合技術(shù)，
（5）⑥過程表示將早期胚胎移植到轉(zhuǎn)基因動物體內(nèi)發(fā)育，因此用到的技術(shù)是胚胎移植，早期胚胎能夠在受體內(nèi)存活的主要生理學(xué)基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
故答案為：
（1）顯微注射法   驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
（2）內(nèi)細(xì)胞團   增殖而不分化
（3）向去核的卵母細(xì)胞中注射成熟精子的頭部
（4）細(xì)胞融合
（5）胚胎移植   不發(fā)生免疫排斥

點評：本題考查了胚胎工程過程和應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．