【題目】小鼠的體色黑色和白色是一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關(guān)系如圖1．現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結(jié)果如圖2．請回答下列問題：

（1）體色性狀是由基因通過來控制的．
（2）根據(jù)圖1和圖2的雜交實驗結(jié)果可判斷E（e）基因位于（填“常”或“性”）染色體上．由圖2雜交實驗可判斷出母本的基因型是 ．
（3）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計F2中黑色和白色的個體數(shù)量．
預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若F2代中黑色：白色約為 ， 則基因型為 ．
②若F2代中黑色：白色約為 ， 則基因型為 ．

【答案】
（1）控制酶的合成控制代謝過程
（2）常；EEXfXf
（3）1：1；EEXFY；3：5；eeXFY
【解析】解：（1.）圖1顯示體色性狀是由基因通 控制酶的合成控制代謝過程來控制的．
（2.）根據(jù)以上分析可知，E（e）基因位于 常染色體上，F(xiàn)（f）基因位于X染色體上母本的基因型是EEXfXf ， 父本的基因型可能是EEXFY或者是eeXFY．
（3.）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計F2中黑色和白色的個體數(shù)量進(jìn)行判斷：
①如果雄性親本的基因型為EEXFY，則子一代的基因型為：EEXfY和EEXFXf ， 則子二代的基因型為EEXfY（黑色）、EEXFY（白色）、EEXFXf（白色）、EEXfXf（黑色），且比例是1：1：1：1，即后代黑色：白色為1：1．
②如果雄性親本的基因型為eeXFY，則子一代的基因型為：EeXfY和EeXFXf ， 則子二代的基因型為3E_XfY（黑色）、3E_XFY（白色）、3E_XFXf（白色）、3E_XfXf（黑色）、1eeXfY（白色）、1eeXFY（白色）、1eeXFXf（白色）、1eeXfXf（白色），則子二代．黑色：白色=6：10=3：5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用部分代謝途徑，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.過程①相關(guān)的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜上
B.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.過程③為有氧呼吸的第一階段
D.過程④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占l%．下列推斷正確的是（ ）

A.個體2的基因型是EeXAXa
B.個體7為甲病患者的可能性是
C.個體5的基因型是aaXEXe
D.個體4與2基因型相同的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置．現(xiàn)有三套完全相同的裝置，做如下處理，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量，回答以下問題：

裝置

培養(yǎng)條件

刻度尺讀數(shù)

數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù)

開始時

1小時后

開始時

1小時后

a

適宜光照、25℃

0

M

E

P

B

自然環(huán)境

0

H

E

I

c

黑暗、25℃

0

N

E

Q


（1）裝置a的液滴（填“向左移”“向右移”或“不移動”），測量數(shù)據(jù)可反映出的大�。�
（2）影響裝置b光合速率的外界因素有 ．
（3）裝置c植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生三磷酸腺苷（ATP）的場所有 ， 該裝置可用于測量 ．
（4）利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25℃下的總光合速率時，下列可用的數(shù)據(jù)有 ．
①M﹣N ②M+N ③P﹣Q ④P+Q
（5）利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該盆花卉光合速率的影響時，無關(guān)變量主要是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶，對暗帶分布區(qū)域分析，得出葉綠素可以吸收

A. 綠光 B. 紅光和藍(lán)紫光

C. 藍(lán)紫光 D. 黃橙光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利福平能抑制RNA聚合酶的活性，紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用。如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中能發(fā)生堿基A與T配對的過程有①②④，能發(fā)生堿基A與U配對的過程有②③④⑤

B. 利福平抑菌是通過影響圖中②⑤過程實現(xiàn)的，紅霉素抑菌是通過影響圖中③過程實現(xiàn)的

C. 人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中可發(fā)生的過程有①②，細(xì)胞質(zhì)中可發(fā)生的過程有①②③

D. 細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑②③，病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為④②③或③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中，直毛對分叉毛為顯性（顯性基因用A表示，隱因性基因用a表示），灰身對黑身為顯性（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），兩只親代果蠅雜交得到以下果蠅子代類型及比例．推測子代灰身直毛雌蠅中，純合體和雜合體的比例是（　�。�

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

♂

♀

0

0


A.1：3
B.1：4
C.1：5
D.1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)知識回答下列問題：
將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過程如如圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T﹣DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中）．

（1）過程①需用同種酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切．為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來，應(yīng)使用培養(yǎng)基．
（2）過程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓進(jìn)入棉花細(xì)胞；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是 ．
（3）檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是 ． 種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少的使用，以減輕環(huán)境污染．
（4）已知IgG抗體能消除狂犬病病毒．特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法，下面是單克隆抗體的制備過程示意圖，請回答下列問題．

①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前，給小鼠注射的物質(zhì)A是 ．
②動物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法外，還可以采用 ．
③B過程的目的是 ．
④單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計劃的進(jìn)展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代．對蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)．下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”： 實驗準(zhǔn)備 配制緩沖液血細(xì)胞懸液→樣品處理 洗洗、破碎、離心等→蛋白質(zhì)粗分離 透析→純化、純度鑒定 凝膠色譜法、電池等
請回答下列有關(guān)問題：

（1）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用反復(fù)沖洗、離心．向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是 ．
（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是 ， 若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以（寫出一種方法）．
（3）血紅蛋白的純化是通過將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，
（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離．
（5）一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖所示．由圖可知攜帶者有種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是 ．

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同步練習(xí)冊答案