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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚中血管收縮作用增強(qiáng) | B. | 身體內(nèi)細(xì)胞代謝作用增強(qiáng) | ||
C. | 骨骼肌收縮作用增強(qiáng) | D. | 發(fā)燒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、油脂、糖元 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 性激素、生長激素、胰島素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該動(dòng)物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體
B.圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲
C.圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂
D.圖1中的細(xì)胞乙對(duì)應(yīng)圖2中的bc段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)糾正該圖的一處錯(cuò)誤:______________。
(2)4的名稱叫______________。(寫中文名稱)
(3)DNA復(fù)制的原料是______________。
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有______________。
(5)DNA解旋酶的作用部位是( )
A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.5和6之間
(6)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已査明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是( )
A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1928年,格里菲思利用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中所用的R型活細(xì)菌無毒性,S型活細(xì)菌有毒性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.注射R型活細(xì)菌,小鼠死亡
B.注射S型活細(xì)菌,小鼠死亡
C.注射加熱后殺死的S型細(xì)菌,小鼠死亡
D.R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠不死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫妻都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。請(qǐng)你預(yù)測(cè),他們的兒子是色盲的幾率是
A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān),也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了下列研究,分析回答:
研究一 酵母細(xì)胞的固定化
(1)在制備固定化酵母細(xì)胞過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,原因是 。
(2)如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明 。
(3)本實(shí)驗(yàn)所用的固定化細(xì)胞方法是 ,固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
研究二 利用酵母菌制作果酒
(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 ,繁殖方法是 。
(2) 酵母菌異化作用的類型是 ,利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式 表示。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是
A.tRNA的合成場(chǎng)所是核糖體
B.細(xì)胞中tRNA有20種,每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.反密碼子位于tRNA,可與mRNA上的密碼子互補(bǔ)
D.tRNA是雙鏈結(jié)構(gòu),能為翻譯過程提供模板
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