一對(duì)夫妻都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。請(qǐng)你預(yù)測(cè)，他們的兒子是色盲的幾率是

A．1 B．1/2 C．1/4 D．1/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍(lán)藻
C．以上兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體和葉綠體
D．以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的說法中，正確的是

A．DNA是染色體的主要成分之一

B．每條染色體上總是含有一個(gè)DNA分子

C．DNA均位于染色體上

D．染色體和DNA都是細(xì)胞分裂間期復(fù)制，后期加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中人類遺傳病最可能的類型是

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．伴X顯性遺傳 D．伴X隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B．上清液中放射性較強(qiáng)

C．?dāng)嚢璨怀浞�，沉淀物中可能含有放射�?/p>

D．上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—?jiǎng)游锞?xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體，則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

A．4，8，8, B．2，4，8 C．8，16,16 D．8,0,8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

克隆羊的成功誕生轟動(dòng)世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)，又可以解決器官移植中供體不足的問題，下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖。

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 和 等。

（2）圖中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相似，這說明 具有全能性。

（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的 和 ，早期胚胎發(fā)育到 階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞。

（4）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞形成組織、器官時(shí)，必須經(jīng)過細(xì)胞的 和 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下面制備單克隆抗體過程示意圖，錯(cuò)誤的是

A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的

C．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D．⑤可以無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，箭頭“→“表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者；
（2）生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞；
（3）圖中D（填字母）固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量；
（4）在B→A的過程中，碳是以有機(jī)物形式流動(dòng)的；
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由圖中的ABCDF（填字母）組成，此生態(tài)系統(tǒng)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是A；
（6）調(diào)查D中某種生物種群密度常用的方法是樣方法．

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