在寒冷條件下，下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．人體的產(chǎn)熱量一定高于散熱量

B．下丘腦不僅是體溫調(diào)節(jié)中樞，還能分泌促甲狀腺激素

C．人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量減少

D．效應(yīng)器有皮膚血管、骨骼肌等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲為神經(jīng)元之間突觸結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為神經(jīng)---肌肉突觸結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖甲中從功能上看6是受體，7是載體（或通道蛋白），2是神經(jīng)遞質(zhì)，2作用于5后會引起突觸后膜興奮或抑制．
（2）興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能是進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，同時還體現(xiàn)了細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．整個過程還體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性是選擇透過性．
（3）圖乙屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器；其神經(jīng)遞質(zhì)是細(xì)胞間信息傳遞的信息分子．在人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和腺體細(xì)胞（寫三種）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐，圖中下丘腦通過⑦過程可以分泌的激素主要有 、 等。

（2）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時，冷覺感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著① 傳到下丘腦的 ，通過該結(jié)構(gòu)的分析、綜合，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起皮膚血管 ，流經(jīng)皮膚的血流量 ，從而使皮膚的散熱量減少。

（3）圖中⑨所示的過程反映了激素d對下丘腦和垂體的 調(diào)節(jié)，通過這種調(diào)節(jié)，血液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對穩(wěn)定的水平。

（4）人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調(diào)，共同作用完成的，其中能表現(xiàn)為協(xié)同作用的是 ，能表現(xiàn)為拮抗作用的是 。（用字母表示）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群與群落的敘述,錯誤的是

A．不同的群落物種豐富度不同

B．泉山自然保護(hù)區(qū)的全部生物組成一個群落

C．一塊稻田中所有蘭化螟幼蟲、蛹和成蟲組成一個種群

D．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照決定的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫

B．細(xì)胞免疫和體液免疫部分過程是相同的

C．T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

D．效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．A、B、C依次為消化道、血漿、尿液

B．A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液

C．B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴

D．A、B、C依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請分析回答：

（1）圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是 7 ；圖甲中，含有同源染色體的是 8 細(xì)胞（填標(biāo)號）。

（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是 9 。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 10 。

（3）圖丙中CD段形成的原因是 11 。

（4）若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體，該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 12 條；在減數(shù)分裂過程中可形成 13 個四分體。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列措施或方法在生產(chǎn)實踐中不正確的是（　　）
A．培育三倍體無子西瓜常采用單倍體育種的方法
B．赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
C．研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
D．在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖-圖1，請據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉．
（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是F．
（3）若a個C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少含有羧基數(shù)和氨基數(shù)是b和b．
（4）如圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖．請據(jù)圖回答問題：小麥成熟種子中主要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，檢測該有機(jī)物最好用碘液．檢測還原糖的試劑是斐林試劑．

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