A、已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 |
B、衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 |
C、由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程叫細(xì)胞凋亡 |
D、抑癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層的某區(qū)域是調(diào)控低溫下寒顫反射活動(dòng)的中樞 |
B、興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
C、感受器是傳入神經(jīng)元未梢,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)元末梢 |
D、感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
無眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AAaaBBbb,二倍體 |
B、AaBb,二倍體 |
C、AAaaBBbb,四倍體 |
D、Aabb,二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān) |
B、都有少量的DNA |
C、都有雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、生物的真核細(xì)胞中都存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10% | B、15% |
C、19% | D、90% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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