6.藍藻是自養(yǎng)生物,原因是( 。
A.藍藻是原核細胞
B.細胞結(jié)構(gòu)簡單
C.細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用
D.細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用

分析 自養(yǎng)生物:能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)化為有機物,如綠色植物、藍藻、化能合成細菌.
異養(yǎng)生物:不能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)化為有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活,如動物、大多是細菌、真菌等.

解答 解:根據(jù)試題的分析,藍藻是自養(yǎng)生物的原因是細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,將無機物轉(zhuǎn)化為有機物,藍藻屬于原核生物,沒有葉綠體,C正確;ABD錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查自養(yǎng)和異養(yǎng)兩個概念的區(qū)分,把握兩個概念的區(qū)別是解題的根本.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下有關(guān)遺傳變異的說法正確的是(  )
A.三倍體無籽西瓜不育,其變異是不可遺傳的變異
B.取二倍體植株花粉,進行花藥離體培養(yǎng)獲得的皆為純合二倍體植株,自交無性狀分離
C.基因型為AaBb的個體,其某細胞的基因型變?yōu)锳aB,則是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異
D.有絲分裂或減數(shù)分裂的過程中,在同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.山楂酒具有活血、補氣、健脾等功效,對恢復體力、增加精力、促進食欲有較顯著的功效.以下為山楂酒制作的有關(guān)過程.分析回答下列問題.
主要原料山楂
設(shè)備榨汁機、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等
制作過程山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機榨汁.將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進行30d的再發(fā)酵.然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進行陳釀,陳釀期間,要堅持倒桶(換桶),并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒
(1)請寫出山楂酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)若要進一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入醋酸菌菌種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.ATP是生物體的直接能源物質(zhì),下列過程中不需要消耗ATP的是(  )
A.生長素的極性運輸B.植物細胞的質(zhì)壁分離及復原
C.T細胞合成并分泌淋巴因子D.吞噬細胞吞噬并消化病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對生物生命活動的表述中,正確的是( 。
A.乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營養(yǎng)物質(zhì)
B.酵母菌細胞呼吸的每一階段,都有ATP的形成
C.結(jié)核桿菌不能在一般的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.土壤中的硝化細菌屬于腐生菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B.DNA分子中含有尿嘧啶堿基
C.DNA單鏈上的相鄰堿基通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接
D.葉綠體、線粒體、核糖體都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)計生態(tài)瓶時,不需要考慮的是( 。
A.各種生物保持營養(yǎng)聯(lián)系B.按比例搭配各種生物
C.及時供氧確保有氧呼吸D.獲得充足的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,請回答下列問題:

(1)①→⑦的育種方式是多倍體育種.此育種原理是染色體變異.
(2)①→②過程簡便,但培育周期長,此育種原理是基因重組.
(3)③→⑥過程的育種方式是單倍體育種,此育種優(yōu)點是明顯縮短育種年限,③過程常用的技術(shù)方法是花藥離體培養(yǎng),③和⑦過程使用秋水仙素處理幼苗的原理是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍.
(4)如果④是誘變育種,此育種優(yōu)點之一是能產(chǎn)生新基因,進而出現(xiàn)新性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用葡萄汁制果酒的過程中,不可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.有酒精大量產(chǎn)生B.發(fā)酵液逐漸變澄清
C.發(fā)酵液中有大量氣泡產(chǎn)生D.發(fā)酵液紅色加深

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同步練習冊答案