4．一個基因型為Aa的個體，在減數(shù)分裂過程中（不考慮交叉互換）A和a發(fā)生分離的時期為（　　）
A．減數(shù)分裂間期B．減數(shù)第一次分裂后期
C．減數(shù)第二次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂前期

分析 等位基因A和a位于一對同源染色體上，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因A和a隨同源染色體分離而分離，分配到兩個子細(xì)胞中去．

解答 解：A、減數(shù)分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；
B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以同源染色體上的等位基因A和a同源染色體分離而分離，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，細(xì)胞中沒有等位基因，C錯誤；
D、減數(shù)第二次分裂前期，不含同源染色體，染色體散亂地分布在細(xì)胞中，細(xì)胞中沒有等位基因，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和分析、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，線粒體的存在狀況往往反映細(xì)胞對能量的需求。實(shí)驗(yàn)證明，把酵母菌轉(zhuǎn)至無氧條件培養(yǎng)，線粒體的數(shù)目會大量減少，大量的嵴會消失；如果重新給這些酵母菌供氧，線粒體又能生成嵴，恢復(fù)正常形態(tài)，且數(shù)量也增加。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，能夠?qū)Ｒ恍缘膶�粒體染色的活體染料是_________染液，它可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)_________色。

（2）酵母菌在無氧條件下的產(chǎn)物有CO2和_________（填化學(xué)式），鑒別CO2可以用_________，CO2能使其由藍(lán)色變?yōu)榫G色在變?yōu)辄S色。

（3）1995年Wang等人發(fā)現(xiàn)線粒體還與細(xì)胞凋亡有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中各種凋亡誘導(dǎo)因子誘發(fā)真核細(xì)胞凋亡后，催化[H]氧化為H2O的一種酶——細(xì)胞色素C在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的含量增加。正常情況下細(xì)胞色素C應(yīng)位于_________（寫明結(jié)構(gòu)的具體位置）。這種現(xiàn)象表明，線粒體是通過_________參與細(xì)胞凋亡的。

（4）下面是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，甲裝置中NaOH溶液的作用是_________；乙裝置需要放置一段時間后再進(jìn)行檢測，目的是__________________；為了確定該裝置中酵母菌是否能進(jìn)行無氧呼吸，除了圖中的檢測方法外，還需要檢測有無_________的生成。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂與遺傳定律之間關(guān)系的敘述不正確的是

A．減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

B．基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

C．基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D．姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體中

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B．線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

C．細(xì)胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用

D．高爾基體行使其功能時，伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知一玉米植株的基因型為AABB，如用其與其他個體進(jìn)行雜交育種，其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A．AABBB．AABbC．aaBbD．AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某個噬菌體侵入細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代． 如圖為細(xì)菌體內(nèi)釋放出來的子代噬菌體模式圖，圖中可能含有親代噬菌體內(nèi)原有成分的是（　�。�
A．只有1B．只有2C．1和2都含D．1和2都不含

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下圖中屬于減數(shù)第二次分裂中期的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示一個紅綠色盲家系，正�；蛴肂表示，患病基因用b表示．

（1）該病的致病基因在X染色體上．
（2）Ⅰ2的基因型為XbY，Ⅱ4的基因型為XBXb．
（3）Ⅲ6為攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$
（4）Ⅲ6與一個表現(xiàn)型正常的男性婚配，他們的第一個孩子患色盲，出生第二個孩子患色盲的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．結(jié)核病是結(jié)核桿菌引起的一種肺部傳染病，結(jié)核桿菌可通過空氣媒介或痰液傳播．兒童接種BCG疫苗，能有效預(yù)防結(jié)核病．下列與該疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)有關(guān)的是（　�。�
A．B細(xì)胞增殖分化形成相應(yīng)的記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的抗體
B．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞，并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的淋巴因子
C．刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗結(jié)核桿菌的干擾素，使結(jié)核桿菌在宿主細(xì)胞中不能增殖
D．可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子，增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的免疫功能

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