14．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
①酶都是在核糖體上合成的 ②有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái) ③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 ④細(xì)胞中的酶可多次發(fā)揮作用  ⑤酶在代謝中有多種功能 ⑥有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇 ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用�、崦钢辉诩�(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用．
A．①②⑤B．③⑦⑨C．③④⑧D．④⑤⑥

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、酶促反應(yīng)原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：①絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以說(shuō)酶合成的場(chǎng)所多數(shù)在核糖體上，少數(shù)在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，①錯(cuò)誤；
②人體內(nèi)的酶不能從食物中獲得，只有在體內(nèi)合成，②錯(cuò)誤；
③凡是活細(xì)胞都能合成酶，都含有酶，③正確；
④細(xì)胞中的酶可多次發(fā)揮作用，④正確；
⑤酶在代謝中只有催化功能，⑤錯(cuò)誤；
⑥絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，⑥錯(cuò)誤；
⑦激素在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用，⑦錯(cuò)誤；
⑧酶只是起催化作用，⑧正確；
⑨酶在細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，⑨錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性；掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人和動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)主要分布在

①血液 ②肝臟 ③肌肉 ④腎臟

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自于同一個(gè)動(dòng)物個(gè)體；圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂全過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中甲細(xì)胞可能發(fā)生等位基因的分離

B．圖2中的cd段只能對(duì)應(yīng)圖1中的乙圖

C．圖2中的de時(shí)期細(xì)胞中可能沒(méi)有同源染色體

D．cd段細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為4m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．赤潮的出現(xiàn)是水體貧營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)家在研究囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被膜包裹形成囊泡，囊泡分成COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡等類型，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)類物質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞凋亡過(guò)程密切相關(guān)．分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是不需載體蛋白．
（2）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及細(xì)胞膜之間．囊泡蛋白運(yùn)輸方式在真核細(xì)胞中普遍存在．
（3）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（4）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程（環(huán)節(jié)）有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不
敏感外，由圖分析還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙（不能準(zhǔn)確釋放到目的位置）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下產(chǎn)生的CO2不在相同場(chǎng)所
B．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
C．水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中，若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，其原因是有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸
D．細(xì)胞呼吸時(shí)，有機(jī)物中的能量是逐步釋放的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列細(xì)胞器與其中存在的物質(zhì)，對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是（　　）
A．線粒體-丙酮酸B．葉綠體-NADHC．溶酶體-水解酶D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖，關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B．在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí)，鉀離子從上往下流
C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上，c會(huì)與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)某人感到冷時(shí)，他的機(jī)體反應(yīng)不包括（　　）
A．皮膚表面毛細(xì)血管收縮B．冷覺感受器興奮性減弱
C．甲狀腺激素分泌增加D．體溫因受調(diào)節(jié)而基本保持不變

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