12．在遠(yuǎn)離大陸，風(fēng)暴頻繁的海島上，生活的昆蟲是無翅或翅膀不發(fā)達(dá)的類型，原因是（　�。�
A．原有類群繁衍的結(jié)果B．定向變異的結(jié)果
C．長期自然選擇的結(jié)果D．基因突變的結(jié)果

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：在風(fēng)暴頻繁的海島上，生活的昆蟲多是無翅或翅不發(fā)達(dá)的類型，這是長期自然選擇的結(jié)果．由于海島風(fēng)暴頻繁，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少．而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多．經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅或翅不發(fā)達(dá)的昆蟲就成了常見類型．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，明確自然選擇決定生物進(jìn)化方向，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．抗體B．糖原C．膽固醇D．白細(xì)胞介素-2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了研究污染物對(duì)烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如表：
泥鰍水蚤小球藻
烏魚√
河蚌√
泥鰍√√
水蚤√
（1）烏魚與泥鰍之間存在生殖隔離，所以它們屬于兩個(gè)不同物種．
（2）根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）在整個(gè)生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表．烏魚能從魚塘獲取能量的量是8.1×105kJ．
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
（4）池塘中水蚤和河蚌兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升．
（5）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，恢復(fù)力 （抵抗力/恢復(fù)力）穩(wěn)定性更高．
（7）利用信息素防治害蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，為驗(yàn)證銅離子對(duì)唾液淀粉酶的活性有抑制作用，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下（已知SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響）：
請(qǐng)回答：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)步驟試管甲試管乙
步驟1加入1%CuSO4溶液和pH6.8的緩沖液各1mL加入A  
步驟2各加入1%的淀粉酶溶液1mL，混勻后放置一段時(shí)間
步驟3各加入1%的淀粉溶液1mL，B  
步驟4取出試管，各加入1%的碘溶液3滴，觀察顏色變化
（二）討論與分析
（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置試管乙的目的是對(duì)照，“實(shí)驗(yàn)步驟”中A處為為蒸餾水和pH6.8緩沖液各1mL；B處應(yīng)為放入37℃恒溫水�。ɑ蜻m宜溫度下）保溫一段時(shí)間．
（2）有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，請(qǐng)你提出另外一種結(jié)果檢測方法并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①檢測方法：取出試管，各加入斐林試劑1mL，50-65℃水浴加熱2分鐘，觀察顏色變化．
②預(yù)測結(jié)果：試管甲無磚紅色（或藍(lán)色）；試管乙出現(xiàn)磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，其原理是低溫抑制了（　�。�
A．紡錘體形成B．染色體加倍C．著絲點(diǎn)分裂D．DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．在下列人類生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天愚型的男性患兒（　�。�
A．23條+XB．22條+XC．2l條+YD．22條+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑下列說法不正確的是（　　）
A．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種
B．吃得過咸，人體通過⑤釋放的抗利尿激素減少
C．若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少，體現(xiàn)負(fù)反饋
D．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說法，正確的是 （ ）

A．每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連

B．堿基對(duì)數(shù)量和排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性

C．若雙鏈DNA分子一條鏈上=b，則另一條鏈上=

D．DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

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