A. | a-質(zhì)粒RNA | B. | b-限制性核酸外切酶 | ||
C. | c-RNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
分析 DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.(質(zhì)粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
在基因工程中,首先利用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因,使它們露出相同的黏性末端,然后利用DNA連接酶將兩者連接形成重組質(zhì)粒.
解答 解:A、質(zhì)粒的化學本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA,A錯誤;
B、圖中利用b將質(zhì)粒上的AATT序列進行切割形成相同的黏性末端,因此b表示限制性核酸內(nèi)切酶,B錯誤;
C、圖中利用c將目的基因和質(zhì)粒連接,形成重組質(zhì)粒,因此c表示DNA連接酶,C錯誤;
D、圖中d為外源基因,即目的基因,D正確.
故選:ABC.
點評 本題考查了基因工程的操作步驟以及相關工具,考生要能夠識記相關操作步驟,明確限制酶和DNA連接酶的應用;識記質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①~④存在于所有植物細胞 | |
B. | ③中a結構也是DNA的組成單位 | |
C. | 細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ | |
D. | 植物細胞中④的生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜的基本組成成分不同,因此它們的功能也不同 | |
B. | 葡萄糖的跨膜運輸均需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | 細胞之間進行信息交流,均需要細胞膜上特異性受體的參與 | |
D. | 生物膜系統(tǒng)在行使功能時都會伴隨膜組分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型曲線增長 | |
B. | 調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法 | |
C. | 年齡組成是預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù) | |
D. | 從種群特征看,提倡一對夫婦只生一個孩子,這種措施直接調(diào)節(jié)的是種群的出生率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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