【題目】閱讀下面有關(guān)蛋白質(zhì)的材料:
材料一人正常血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈球狀,由它參與組成的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤狀,如果血紅蛋白某一處的谷氨酸被纈氨酸取代,就可能形成異常的血紅蛋白。這樣的血紅蛋白可聚合成纖維狀,性質(zhì)也與正常血紅蛋白有差異,由它參與組成的紅細(xì)胞就會扭曲成鐮刀狀,運(yùn)輸氧的能力大為削弱。
材料二取甲乙兩個試管,添加等量的蛋白酶溶液。對甲試管進(jìn)行煮沸處理,在溶液中出現(xiàn)絮狀沉淀。將甲試管冷卻至室溫后,再與乙試管中的溶液混合,振蕩,絮狀沉淀消失。
請分析以上材料,回答下列問題:
(1)以上材料體現(xiàn)出蛋白質(zhì)有___功能。組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___。
(2)蛋白酶能夠識別肽鏈中一些特殊的氨基酸,并水解與此氨基酸相連的肽鍵,將蛋白質(zhì)水解為可溶于水的多肽。請你推測材料二中正常情況下蛋白酶分子之間能夠共存的機(jī)理,并解釋絮狀沉淀消失的原因:_______。
【答案】運(yùn)輸、催化 氨基酸的排列順序、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu);蛋白酶在形成特定空間結(jié)構(gòu)后將蛋白酶識別的氨基酸位點(diǎn)隱藏;當(dāng)失活變性后,空間結(jié)構(gòu)變得伸展疏松,隱藏的特殊氨基酸暴露出來,能夠被蛋白酶識別,并水解成為可溶性的多肽。
【解析】
根據(jù)題干信息分析,材料一中異常血紅蛋白是由某一處的谷氨酸被纈氨酸取代引起的,而鑒定氨基酸的密碼子是由基因轉(zhuǎn)錄形成的,說明控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生了突變;血紅蛋白異常導(dǎo)致紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,性質(zhì)也發(fā)生了改變。
材料二中甲試管中的蛋白酶液煮沸后變性產(chǎn)生了沉淀,與乙試管中的蛋白酶液混合后沉淀消失,說明沉淀被蛋白酶液消化了,即沉定物(蛋白酶)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(1)根據(jù)材料一分析可知,血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的功能;根據(jù)材料二分析可知,蛋白酶液(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))具有催化功能。組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:。
(2)蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),正常情況下蛋白酶分子之間能夠共存與其氨基酸排列順序以及空間結(jié)構(gòu)有關(guān),由于蛋白酶能夠識別肽鏈中一些特殊的氨基酸,而蛋白酶在形成特定空間結(jié)構(gòu)后將蛋白酶識別的氨基酸位點(diǎn)隱藏了,所以蛋白酶不會將蛋白酶水解;當(dāng)失活變性后,空間結(jié)構(gòu)變得伸展疏松,隱藏的特殊氨基酸暴露出來,能夠被蛋白酶識別,并水解成為可溶性的多肽,這也是材料二中沉定消失的原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列概念圖的理解正確的是
A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞,則陰影部分可能表示豌豆
B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻,則c表示細(xì)菌,d表示原核生物
C. 丙圖中若a表示體液,則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液
D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A. ATP的組成元素是C、H、O、N、P
B. 催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的酶是同一種酶
C. 酵母菌合成ATP需要的能量來自有機(jī)物氧化分解釋放的能量
D. 綠色植物合成ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.胞間連絲可直接參與細(xì)胞間的物質(zhì)運(yùn)輸B.呼吸抑制劑會影響蔗糖由伴胞進(jìn)入篩管
C.蔗糖水解產(chǎn)物順濃度梯度進(jìn)入薄壁細(xì)胞D.不同的單糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)不同的蔗糖水解產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述,不正確的是 ( )
A. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長
B. 鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效
C. 鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效
D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A. 大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B. 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C. 酵母菌有線粒體,也有擬核 D. 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖示坐標(biāo)曲線,判斷下列描述不正確的是
A. 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B. 若該曲線代表密閉溫室中的二氧化碳濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用只在BC段進(jìn)行
C. 若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
D. 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段血液中腎上腺素和甲狀腺激素的含量會增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是
A. 纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似
B. 在上述工藝中,為重復(fù)利用纖維素酶,通常選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>
C. 在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺
D. 纖維素酶至少包括三種組分,可將纖維素分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某市共享單車使用流程圖,請把這幅流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字。
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