MstⅡ是一種限制性內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A-G之間切斷DNA．如圖顯示了用MstⅡ處理后的正常β血紅蛋白基因片段．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是β血紅蛋白基因突變．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在起初的正常β血紅蛋白基因中有3個(gè)CCTGAGG序列
B、若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，則用MstⅡ處理該基因后將產(chǎn)生3個(gè)DNA片段
C、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因診斷，若產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的
D、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
解答： 解：A、由圖可知，該基因經(jīng)酶切后形成4個(gè)DNA片段，因此該正常基因中有3個(gè)CCTGAGG序列，A正確；
B、若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，則該處不能被MstⅡ酶切開(kāi)，故用MstⅡ處理該基因后將產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，B正確；
C、正常基因中有3個(gè)CCTGAGG序列，將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因診斷，若產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，則表明該DNA分子有一處發(fā)生了基因突變，β血紅蛋白基因是不正常的，C錯(cuò)誤；
D、正�；蛑杏�3個(gè)CCTGAGG序列，將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因診斷，若產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)限制酶在基因工程中的作用的理解，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類Y染色體雖有強(qiáng)烈的男性化作用，但其作用不是絕對(duì)的．有些XY型個(gè)體體內(nèi)有睪丸，但其體型與外生殖器的表現(xiàn)型卻為女性，稱為“睪丸女性化”．通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)“睪丸女性化”是X染色體上某一基因突變引起的遺傳病（等位基因用T、t表示）．下圖為“睪丸女性化”患者的一個(gè)家系，據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)系譜圖1中
 
個(gè)體的表現(xiàn)型可判斷“睪丸女性化”為
 
 （填“顯性”或“隱性”）遺傳病．
（2）Ⅰ1和Ⅱ1個(gè)體的基因型依次為
 
、
 
；理論上Ⅰ1和Ⅰ2所生子女的性別表現(xiàn)及比例為
 
．
（3）若Ⅳ1與正常男性婚配，其所生子女中出現(xiàn)“睪丸女性化”患者的概率為
 
．
（4）研究表明T基因編碼睪丸酮受體蛋白，t基因無(wú)此項(xiàng)編碼功能，睪丸酮決定男性第二性征的出現(xiàn)，試從分子水平解釋“睪丸女性化”的病因
 

（5）“睪丸女性化”遺傳病的研究表明人類第二性征出現(xiàn)的根本原因是與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某家庭遺傳系譜圖，Ⅲ9與Ⅲ10為異卵雙生的雙胞胎，Ⅲ13與Ⅲ14為同卵雙生的雙胞胎．已知β-珠蛋白生成障礙性貧血病為常染色體隱性遺傳病，由A、a基因控制；眼白化病為伴X染色體隱性遺傳病，電B、b基因控制．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖判斷，圖右標(biāo)注的②是患
 
的女性，判斯的主要依據(jù)是：
 
．圖右標(biāo)注的③是患
 
的男性．
（2）Ⅱ8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是
 
．
（3）Ⅲ12的基因型可能是
 
．Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
 
．Ⅲ13與Ⅲ14基因型相同的概率為
 
．
（4）若Ⅲ9與Ⅲ13婚配，所生子女中只患一種病的概率是
 
，同時(shí)患兩種病的概率是
 
．
（5）基因診斷的主要原理是
 
，基因診斷等手段，可以對(duì)胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病進(jìn)行產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀下列文字，回答問(wèn)題：
Ⅰ．用電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a～e，具有下列特征：細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成的，其中，a的膜具有小孔，而b、c沒(méi)有孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周圍發(fā)出紡垂絲；e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成．將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無(wú)整理如下表（+：存在-：不存在）
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
（1）試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種，細(xì)胞結(jié)構(gòu)a～e分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體和高爾基體的一種．則
試樣A：
 
，B：
 
，C：
 
；
細(xì)胞結(jié)構(gòu)a：
 
，c：
 
．
（2）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a而含核糖體的生物屬于什么生物？
 
．
（3）將試樣B在低溫下用離心機(jī)進(jìn)行離心，假設(shè)分離出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c、e的形態(tài)功能完全保持不變，回答下列問(wèn)題：能合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
 
，能進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)構(gòu)是
 
，不含DNA的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）果蠅是研究遺傳學(xué)問(wèn)題的良好材料．已知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（B、b），紅眼與白眼是另一對(duì)相對(duì)性狀（R、r）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型和比例如圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：父本的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是
 
；在精子的形成過(guò)程中，當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí)，細(xì)胞中著絲點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
 
個(gè)．
（2）果蠅的正常體細(xì)胞中，有四對(duì)同源染色體，其中的一對(duì)“點(diǎn)狀染色體”多一條（稱為三體）或少一條（稱為單體）都可以正常生活，但性狀與正常個(gè)體不同，可以挑選出來(lái)．點(diǎn)狀染色體上的基因突變，形成無(wú)眼個(gè)體（ee），眼未突變的稱為野生型．據(jù)此回答下列問(wèn)題（要求所有現(xiàn)象均用野生和無(wú)眼表示，如果有固定比例，要求寫(xiě)出）：
①如果將無(wú)眼個(gè)體與點(diǎn)狀染色體單體的野生型果蠅雜交，子一代現(xiàn)象是
 
，將子一代中單體果蠅挑選出來(lái)，與無(wú)眼果蠅交配，子二代現(xiàn)象是
 
．
②如果將無(wú)眼個(gè)體與點(diǎn)狀染色體三體的野生型純合果蠅（無(wú)基因突變，且能正常減數(shù)分裂）雜交，子一代現(xiàn)象是
 
，將子一代中三體果蠅挑選出來(lái)，與無(wú)眼果蠅交配，子二代現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)元中突觸小泡的產(chǎn)生與高爾基體有關(guān)，線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量
B、突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙需要穿過(guò)細(xì)胞膜這一層膜
C、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，釋放過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
D、遞質(zhì)的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響，通過(guò)遞質(zhì)釋放，實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答．
（1）腺體A是
 
，TSH是
 
．
（2）由圖可知，TSH和TRH兩種激素作用的結(jié)果，會(huì)使血液中的
 
 
激素含量發(fā)生變化，當(dāng)此激素的含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)
 
（“抑制”或“促進(jìn)”） TSH和TRH的分泌．
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦就會(huì)分泌TRH，完成這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)各組織的細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)均相同，根本原因是（　�。�
A、細(xì)胞分化的結(jié)果
B、體細(xì)胞分裂時(shí)同源染色體分離
C、DNA復(fù)制和染色單體分離
D、染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是很好的雜交實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有甜玉米和非甜玉米，間行種植，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、甜玉米果穗上結(jié)有非甜籽粒，則非甜為顯性
B、兩種植株上均結(jié)有兩種籽粒，則顯性性狀個(gè)體為雜合子
C、自然狀態(tài)下的上述兩者，肯定存在自交和雜交
D、甜果穗上有非甜籽粒，非甜果穗無(wú)甜籽粒，則非甜為顯性，且為純合子

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