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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是自然界不存在的 |
C、快速大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊時(shí),需對(duì)供、受體母羊進(jìn)行同期發(fā)期處理 |
D、新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 |
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科目:
來(lái)源: 題型:查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在起初的正常β血紅蛋白基因中有3個(gè)CCTGAGG序列 |
B、若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,則用MstⅡ處理該基因后將產(chǎn)生3個(gè)DNA片段 |
C、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因診斷,若產(chǎn)生3個(gè)DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的 |
D、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因診斷,若產(chǎn)生4個(gè)DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、24% | B、22% |
C、28% | D、48% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、極性運(yùn)輸 | B、自由擴(kuò)散 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類可以參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié),但不一定能為生命活動(dòng)供能 |
B、葡萄糖和蔗糖均可被人體小腸細(xì)胞直接吸收 |
C、脫氧核糖與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、淀粉、纖維素和果糖都由葡萄糖縮合而成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過(guò)程屬于體液免疫反應(yīng) |
B、艾滋病病人惡性腫瘤的發(fā)生率上升與免疫系統(tǒng)監(jiān)控與清除功能的變化有關(guān) |
C、過(guò)敏反應(yīng)主要與T細(xì)胞有關(guān) |
D、HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程 |
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