14．如圖是“以生物膜系統(tǒng)的組成為中心”構(gòu)建的生物學(xué)概念圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請根據(jù)所學(xué)知識將概念圖補充完整．
①組成，②核膜，③葉綠體膜，④高爾基體膜
（2）請簡要寫出的“生物膜系統(tǒng)”在細(xì)胞的生命活動中的重要作用：細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，在與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起決定性作用、為許多重要化學(xué)反應(yīng)需要的酶提供大量的附著位點、將各種細(xì)胞器分隔開使得細(xì)胞內(nèi)能進行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進行
（3）原核生物有無生物膜系統(tǒng)？無（有或無），并說明理由原核細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜．

分析 分析題圖：①為組成，②為核膜，③為葉綠體膜，④為高爾基體膜，

解答 解：（1）由分析可知：①為組成，②為核膜，③為葉綠體膜，④為高爾基體膜．
（2）生物膜的功能有①細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，在與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起決定性作用；②為許多重要化學(xué)反應(yīng)需要的酶提供大量的附著位點；③將各種細(xì)胞器分隔開使得細(xì)胞內(nèi)能進行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進行．
（3）原核細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜，沒有完整的生物膜系統(tǒng)．
故答案為：（1）①組成     ②核膜      ③葉綠體膜     ④高爾基體膜 
（2）細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，在與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起決定性作用；為許多重要化學(xué)反應(yīng)需要的酶提供大量的附著位點；將各種細(xì)胞器分隔開使得細(xì)胞內(nèi)能進行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進行
（3）無   原核細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜

點評 本題主要考查生物膜的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為鑒定蛋白質(zhì)的流程圖．其中甲、乙、丙、丁的含義分別是（　�。�
A．黃豆?jié){、雙縮脲、1mL、4滴
B．花生種子研磨液、雙縮脲、4滴、1mL
C．黃豆?jié){、雙縮脲、4滴、1mL
D．花生種子研磨液、斐林試劑、1mL、4滴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該病可能是多指病
B．1號、2號一定帶有致病基因，3號、5號可能帶有正�；�
C．3號和5號基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$
D．5號和6號婚配，后代患病的概率為$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一基因型為AaXbY的初級精母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AaaY的精子，在不考慮基因突變的情況下．可能是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)錯誤，減數(shù)第二次分裂正常
B．減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)錯誤
C．減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)錯誤，減數(shù)第二次分裂也出現(xiàn)錯誤
D．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂正常，但DNA復(fù)制時出現(xiàn)錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．生物學(xué)實驗中經(jīng)常用到顯微鏡，下列各圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖．請回答下列問題：
（1）A細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁．A細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均具有的細(xì)胞器是核糖體．A細(xì)胞與B細(xì)胞的DNA分別主要存在于細(xì)胞核、擬核中．
（2）B細(xì)胞中的色素包括葉綠素和藻藍(lán)素；由此分析，按代謝類型區(qū)分，B代表的生物屬于自養(yǎng)生物．
（3）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到2個細(xì)胞．
（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向左上方移動玻片，才能使要觀察的物像位于視野中央；在玻片上寫一個字母″b″．則在顯微鏡的視野中觀察到的″q″．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將某種綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸，結(jié)果如圖．據(jù)圖所做的推測中正確的是（　�。�
A．該葉片在20℃、10klx的光照強度下，每小時光合作用固定的CO2量為8.25mg
B．該葉片在5klx光照強度下，10℃時積累的有機物比20℃時的少
C．該葉片在10℃、5klx的光照強度下，每小時光合作用所產(chǎn)生的O2量是3mg
D．通過實驗可知，葉片的凈光合速率與溫度和光照強度均成正比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的說法，不正確的是（　　）
A．與囊泡形成有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．合成多種水解酶
C．可用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸
D．在胰島素的分泌過程中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)觀察生態(tài)瓶（水族箱）中生物的演替實驗操作的敘述合理的是（　�。�
A．為了保證氧氣的供應(yīng)應(yīng)完全敞開瓶蓋
B．為了增加生產(chǎn)者的光合作用，應(yīng)把生態(tài)瓶放在陽光直射條件下
C．為了增加分解者的多樣性，應(yīng)用河水替代自來水
D．為了加快物質(zhì)循環(huán)的速度，應(yīng)增加分解者的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一．用天然生長的紅豆杉樹皮做原料會造成資源的破壞．為此科研人員努力尋找獲得更多紫杉醇原料的途徑．紅豆杉（2n=24），生長緩慢，自然繁殖率低．柴胡（2n=12），體細(xì)胞與其它植物細(xì)胞融合后染色體能保持相對的穩(wěn)定，常在不對稱體細(xì)胞雜交技術(shù)中作受體細(xì)胞．
（1）將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用纖維素酶和果膠酶分別處理，各自獲得有活力的原生質(zhì)體．用一定劑量的鈷源輻射紅豆杉原生質(zhì)體，破壞部分染色體，與未經(jīng)輻射的柴胡體細(xì)胞用化學(xué)誘導(dǎo)劑PEG誘導(dǎo)融合，得到融合細(xì)胞．雜交細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁．
（2）科研人員只統(tǒng)計了7組染色體數(shù)目不大于24條的細(xì)胞，如下表所示．
材料組別
1234567
染色體數(shù)（條）9～111212～1412～16131424
①第1組中出現(xiàn)的染色體數(shù)小于12的細(xì)胞是1，科研人員篩選的目標(biāo)細(xì)胞不包括染色體數(shù)目為24條的細(xì)胞，這是因為這類細(xì)胞既可能是正常的紅豆杉細(xì)胞，也可能是柴胡細(xì)胞自身融合形成的細(xì)胞．
②判斷組號為3、4、5、6的細(xì)胞為雜交細(xì)胞．由于紅豆杉和柴胡的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，兩種植物細(xì)胞的染色體間排斥較為明顯，應(yīng)在能夠高效合成紫杉醇的雜交細(xì)胞中選擇紅豆杉的核基因含量較低的雜交細(xì)胞進行培養(yǎng)．
（3）如用于生產(chǎn)，可用液體發(fā)酵罐大量培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，以獲得足夠的紫杉醇．

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