A. | 擴散 | B. | 被動轉(zhuǎn)運 | C. | 主動轉(zhuǎn)運 | D. | 胞吞 |
分析 小分子物質(zhì)出入細胞的方式:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:主動運輸能夠保證細胞按照生命活動的需要,主動地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對細胞有害的物質(zhì),是一種對生命活動來說最重要的物質(zhì)運輸方式.
故選:C.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑罂忌軌蜃R記選項中不同運輸方式的概念,比較其異同;識記主動運輸體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性,能夠根據(jù)細胞的需要選擇性吸收或運出物質(zhì).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 葉綠體 高爾基體 | |
C. | 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 零上低溫、無氧、高CO2 | B. | 零上低溫、低氧、高CO2 | ||
C. | 零下低溫、無氧、高CO2 | D. | 零下低溫、低氧、高CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制、6、8 | B. | 轉(zhuǎn)錄、5、6 | C. | 翻譯、5、8 | D. | 轉(zhuǎn)錄、5、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中的①②④構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境,三種液體的關(guān)系可表示為 | |
B. | 在①②③④中,氧氣濃度最高的是③ | |
C. | ②中有葡萄糖、乙酰膽堿、血漿蛋白、抗體、激素和尿素等 | |
D. | 劇烈運動后①的PH能維持相對穩(wěn)定,主要是Na2CO3發(fā)揮了作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用脫落酸處理休眠的種子,促進種子萌發(fā) | |
B. | 施用2,4-D除去麥田中的雙子葉植物雜草 | |
C. | 用生長素處理未授粉的雌蕊,獲得無子番茄 | |
D. | 用赤霉素處理生長期的蘆葦,使纖維長度增加 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
①參與ATP形成的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
②衣藻和黑藻細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體
③小麥根尖產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
④ATP在植物、動物和微生物體內(nèi)來源相同
⑤ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核酸的基本單位之一
⑥人在饑餓時,細胞中ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡
A.2項 B.3項 C.4項 D.5項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此結(jié)構(gòu)中有氫鍵 | |
B. | 此結(jié)構(gòu)中對應(yīng)的密碼子為ACG | |
C. | 按照攜帶氨基酸的種類劃分,此物質(zhì)在細胞中20種 | |
D. | 血紅蛋白的合成與該物質(zhì)有關(guān) |
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