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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是
A.利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
B.利用85℃的高溫能使蛋白質(zhì)變性,卻對DNA沒有影響的特性,將DNA與蛋白質(zhì)分離
C.利用DNA在0.14mol·L-1NaCl溶液中溶解度最大的特點(diǎn),可將DNA與雜質(zhì)分離
D.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀逐對進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答(黃色Y對綠色y為顯性,圓粒R對皺粒r為顯性):
(1)親本的基因型:黃圓是 ,綠圓是 。
(2)雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的 、其基因型為 和 。
(4)雜交后代中,重組類型所占比例是 ,其中雙隱性類型占 。
(5)子代中黃色圓粒的基因型為 、其中雙雜合子占 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類并指(D)為顯性遺傳病,白化。╝)是一種隱性遺傳病,已知控制兩種病的基因遵循自由組合定律.一個(gè)家庭中,父親并指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,這對夫婦再生一個(gè)孩子正常的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾利用假說﹣﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是( )
A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1
B.F1形成配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子
C.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等
D. F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是果酒和果醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1方框中的實(shí)驗(yàn)流程該為 。
(2)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物。在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行 ,其反應(yīng)式為 。在酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí),其吸氧量和二氧化碳的釋放量 。
(3)與酵母菌相比,醋酸菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要差別是 。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用化學(xué)試劑 來檢驗(yàn)。在 條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。
(5)圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時(shí) ,在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因分離,一定是因?yàn)橥慈旧w分離 | |
B. | 基因數(shù)目倍增,一定是因?yàn)槿旧w數(shù)目倍增 | |
C. | 基因數(shù)目減半,一定是因?yàn)槿旧w數(shù)目減半 | |
D. | 非等位基因重組,一定是因?yàn)榉峭慈旧w重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水 | |
B. | 細(xì)胞器B、F中不含磷脂雙分子層 | |
C. | C、E中含有不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì) | |
D. | 植物細(xì)胞都含有C、E、F |
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