孟德爾利用假說﹣﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設是（ ）

A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1

B．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結合幾率相等

D． F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

關于組織培養(yǎng)請回答相關問題:

（1）離體的植物組織和細胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其制備過程為:配制 →配制培養(yǎng)基→滅菌。

（2）材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是誘導花粉植株的主要影響因素。

①一般來說，花粉處于 期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時，一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。對于某些花粉細胞不易著色，需采用 。（2分）

②培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素用量比值適中時，能促進 的形成。

（3）用消毒后的花蕾剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從 產(chǎn)生愈傷組織。

（4）一般經(jīng)過20-30d培養(yǎng)后，會發(fā)現(xiàn)花藥開裂，長出愈傷組織或形成胚狀體。將愈傷組織及時轉移到 上，以便獲得再生植株。在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，常會發(fā)生 變化。因此還需要對培養(yǎng)出來的植株作進一步的鑒定和篩選。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一下學期期中考試生物卷（解析版 題型：選擇題

下圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是

A．由圖可知，干細胞具有自我更新和分化的潛能

B．干細胞分化成組織細胞時，遺傳信息將發(fā)生改變

C．組織細胞的衰老受基因調控，但細胞的結構不發(fā)生改變

D．組織細胞的凋亡不受基因調控，但細胞內溶酶體的功能增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述中不正確的是（ ）

A．前者沒有聯(lián)會，后者有聯(lián)會

B．在哺乳動物的睪丸中，既能觀察到減數(shù)分裂，也能觀察到有絲分裂

C．有絲分裂過程中染色體加倍，減數(shù)分裂沒有出現(xiàn)染色體加倍的現(xiàn)象

D．兩者及其受精作用，染色體呈規(guī)律的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下列式子分析，發(fā)生基因自由組合定律的過程有（ ）

AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子隨機結合子代9種基因型4種表現(xiàn)型．

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜合子高莖豌豆自交，后代已有15株高莖，第16株是高莖的可能性是（ ）

A．25% B．75% C．100% D．0%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

去除DNA雜質時，可直接在濾液中加入（ ），反應10－15min。

A．嫩肉粉 B．蒸餾水 C．2mol/lNaCl D．酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率．為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如圖所示實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖A所示）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖B所示）．
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C所示）．
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表所示：
溫度/℃1020304050607080
出汁量/ml813152515121110
根據(jù)上述實驗，請分析并回答下列問題．
（1）果膠酶破除細胞壁，主要是加快了細胞壁中果膠成分的分解．
（2）該實驗通過蘋果泥出汁量來判斷果膠酶活性的高低．實驗結果表明，當溫度為40℃附近時，此時果膠酶的活性最大．
（3）實驗步驟①的目的是保證酶與底物是在設定的溫度下反應（或酶與蘋果泥混合前后溫度不變）．
（4）果膠酶作用于一定量的某種物質（底物），保持溫度、PH在最適值，生成物量與反應時間的關系如圖：
在35分鐘后曲線變化水平是因為底物反應完全（受底物限制）．
若增加果膠酶濃度，其他條件不變，請在圖2原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．（1）圖1表示對果蠅眼形的遺傳研究結果，果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗閄染色體上的16A區(qū)段重復，該變化稱為染色體變異．
（2）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XIBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因I，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．I在純合（XIBXIB、XIBY）時能使胚胎致死．依據(jù)所給信息回答下列問題．
①若將棒眼雌果蠅XIBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，后代表現(xiàn)型有3種，雄性占$\frac{1}{3}$．
②若將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變．為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XIBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代．
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占1；
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占$\frac{2}{3}$．

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