【題目】qRT-PCR又稱實時熒光定量PCR,是一種在DNA擴增反應(yīng)中,以熒光化學(xué)物質(zhì)測定每次聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)循環(huán)后產(chǎn)物的總量,間接對待測樣品中特定DNA序列進行定量分析的方法。qRT-PCR實驗步驟:反轉(zhuǎn)錄擴增檢測。qRT-PCR目前主要應(yīng)用于基因表達水平的檢測。請回答下列有關(guān)問題:

1)反轉(zhuǎn)錄:在___________酶的作用下,mRNA反轉(zhuǎn)錄形成cDNA分子;cDNA與原基因相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點有_________________________________。

2)擴增:用PCR擴增cDNA,首先要制備___________種引物,以便為___________酶提供結(jié)合位點,并從引物的___________(填“5′”或“3′”)端開始拼接單個的脫氧核苷酸。

3)檢測:利用熒光標(biāo)記的化學(xué)物質(zhì)是____________________,隨著PCR反應(yīng)的進行熒光信號強度也等比例增加。

4qRT-PCR對基因表達的檢測僅限于___________水平,而對于翻譯水平的檢測常用的方法是___________。

【答案】逆轉(zhuǎn)錄(或反轉(zhuǎn)錄) cDNA中不具有啟動子和終止子等調(diào)控因子 2 熱穩(wěn)定DNA聚合(或Taq 3′ 4種脫氧核苷酸(或dNTP 轉(zhuǎn)錄 抗原一抗體雜交實驗

【解析】

1、PCR技術(shù):

1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2)原理:DNA復(fù)制。

3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。

4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。

1)由于該技術(shù)是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,由mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段,因此只包含該種生物的部分基因。與原基因相比,缺少原基因結(jié)構(gòu)中的啟動子和終止子等調(diào)控因子以及編碼區(qū)的內(nèi)含子等,因此獲得的cDNA與原基因的堿基序列不同。

2)利用PCR反應(yīng)擴增核酸片段,首先要有一段已知的該核酸片段的核苷酸序列,以便以這一核苷酸序列為模板合成引物,因為DNA是雙鏈,引物需制備兩種,為熱穩(wěn)定DNA聚合(或Taq)提供結(jié)合位點。由于DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的3'端開始延伸DNA鏈,故引物是從3'端開始拼接單個的脫氧核苷酸進行PCR擴增。除引物外,PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、dNTPTaq 酶等成分。

3)檢測PCR產(chǎn)物用到的熒光探針指的是熒光標(biāo)記的4種脫氧核苷酸(或dNTP)。隨著DNA擴增次數(shù)的增加,熒光的強度會逐漸增大,熒光信號的變化與PCR產(chǎn)物的形成完全同步。

4qRT-PCR是以熒光化學(xué)物質(zhì)測定每次聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)循環(huán)后產(chǎn)物的總量,qRT-PCR對基因表達的檢測僅限于轉(zhuǎn)錄水平。翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),從分子水平檢測基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的常用方法是抗原-抗體雜交法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”及相關(guān)細胞特征的敘述,錯誤的是(

A.漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì)

B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散

C.部分細胞在中央的“赤道”上形成細胞板

D.染成深色的結(jié)構(gòu)都以染色體形狀存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】民間諺語玉米帶大豆,十年九不漏的意思是:玉米與大豆間作種植,十年中有九年不至于欠收。研究表明,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是大豆根部有根瘤菌,根瘤菌與豆科植物的共生體系具有很強的固氮作用,能固定空氣中的氣態(tài)氮為植物所用。某科研小組計劃在玉米大豆間作套種地塊分離土壤中的根瘤菌,以研究生物固氮的相關(guān)問題。

1)科研小組的同學(xué)通過查閱資料得知多菌靈和五氯硝基苯都有抑制真菌的作用,且查到部分實驗數(shù)據(jù)如下表:含抑菌劑的培養(yǎng)基對土壤真菌數(shù)量的影響(個/克干土)

供試土壤

培養(yǎng)基

基礎(chǔ)培養(yǎng)基

含多菌靈的培養(yǎng)基

含五氧硝基苯的培養(yǎng)基

01*

02*

03*

01*

02*

03*

水稻土(無錫)

2015

011

011

025

421

500

368

黃棕壤(南京)

1052

014

016

023

932

1568

864

紅壤(江西)

2538

0

0

0

005

050

0

*300毫升基培養(yǎng)基加入的抑菌劑量

分離根瘤菌的過程中,用含___________(填五氯硝基苯多菌靈)的培養(yǎng)基抑制真菌的效果會更明顯;在含五氯硝基苯的300ml基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,加入五氯硝基苯的量與抑制真菌效果的關(guān)系是________(填呈正相關(guān)呈負相關(guān)無法判斷)。

2)實驗室一般采用___________法對培養(yǎng)基進行滅菌。分離純化根瘤菌時,需要對土壤浸出液進行梯度稀釋的原因是___________。

32019716日,科學(xué)家通過基因工程方法,將一種具有固氮作用的藍細菌A20多個固氮基因,轉(zhuǎn)移到另一種不能固氮的藍細菌B中,在人工去除氧氣的環(huán)境下,讓后者獲得了固氮能力。科研小組的同學(xué)指出:基因工程的誕生需要生物學(xué)理論基礎(chǔ),相關(guān)技術(shù)的發(fā)明使基因工程的實施成為可能。通過基因工程將固氮基因轉(zhuǎn)入單子葉植物,并經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生固氮酶并不難,難的是固氮酶還要有活性。

①催生基因工程的三個最重要的生物學(xué)基礎(chǔ)理論是______________________。

②科學(xué)家通過基因工程的方法使大田中的普通玉米合成了上述固氮酶,但該轉(zhuǎn)基因玉米不能像藍細菌B那樣進行生物固氮,根據(jù)上述材料分析其原因最可能是______________________。

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【題目】納洛酮是一種有效的類嗎啡拮抗劑,通過競爭受體而起作用?茖W(xué)家從小鼠大腦中提取蛋白質(zhì)混合物,同時逐滴加入一定量放射性標(biāo)記的納洛酮和不同類型的試劑,如下表。將混合液置于特殊介質(zhì)上用緩沖液沖洗,如果納洛酮能和蛋白質(zhì)混合物中的成分結(jié)合,則會從介質(zhì)上檢測出穩(wěn)定的放射性。下列敘述不正確的是(

實驗中加入

的試劑種類

試劑

類型

無法再檢測出放射

性時的試劑濃度

嗎啡

麻醉劑

6×10-9M

美沙酮

麻醉劑

2×10-8M

左啡諾

麻醉劑

2×10-9M

苯巴比妥

非麻醉劑

10-4M,滴加試劑無顯著影響

A.納洛酮可能作用于突觸后膜上的特異性受體

B.實驗中加入非麻醉劑的目的是作為對照組

C.由表可知與納洛酮競爭作用最明顯的試劑是美沙酮

D.麻醉劑與納洛酮競爭相同位點使實驗組放射性低

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【題目】長期使用化肥可使土壤酸堿化,導(dǎo)致土壤肥力下降并污染環(huán)境。下列修復(fù)和改良酸堿化土壤的措施中,不屬于生物工程措施的是(

A.設(shè)計構(gòu)建物質(zhì)和能量多級利用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植體系

B.增施有機肥,種植耐酸堿的農(nóng)作物,秸稈還田

C.施用化學(xué)改良劑或一些礦質(zhì)肥料改善土壤的理化性質(zhì)

D.分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料

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【題目】蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機物,下列說法不正確的是

A. 糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖類都可以作為生物體的能源物質(zhì)

B. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C. 糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R

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【題目】受到缺鉀脅迫時,植物生長發(fā)育受到影響。下表表示鉀對葉綠體中ATP合成的影響。

作物

干物質(zhì)中K2O%

ATP的數(shù)量(mol/h/g.葉綠素)

蠶豆

3.70

216

1.00

143

菠菜

5.53

295

1.14

185

向日葵

4.70

102

1.60

68

1)由表可知,鉀對葉綠體中ATP合成起________(用“促進/抑制/不影響”作答)作用;進行光合作用時,葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是______

2)研究發(fā)現(xiàn)鉀能使tRNA與核糖體保持協(xié)調(diào)狀態(tài),因此缺鉀時, 與光合作用有關(guān)酶的合成的________(用“轉(zhuǎn)錄/翻譯”作答)過程受阻,從而使光合作用減弱。進一步統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)缺鉀時植株葉綠素含量也降低,由此推測缺鉀可影響光合作用的______階段。

3)實驗研究發(fā)現(xiàn)低鉀還會使葉片的氣孔導(dǎo)度明顯下降。請從該角度與正常條件中生長植株相比,低鉀土壤條件中植株的長勢偏小的原因是______________________ 。

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【題目】下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是(  )

A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗

B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病

C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既患白化又患色盲的兒子

D.21三體綜合征的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異!,F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素(TSH)濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表:

TSH濃度( Mu/l

注射前

注射后

健康人

9

30

2

29

1

2

1)由上述結(jié)果可以推測,甲的病變的部位是_______、乙的病變部位是_______。

2)給小白鼠注射TSH,會使下丘腦的TRH分泌減少。基于對甲狀腺激素分泌分級調(diào)節(jié)的認識,對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點:

觀點1認為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點2認為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。

某同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究:

將健康小白鼠分為實驗組和對照組,測量兩組_________

實驗組實驗的處理是_________,測量TRH濃度,對照組的處理是________,測量TRH濃度。

若實驗組TRH 濃度顯著________其初始值,則說明觀點1 成立;

若實驗組TRH濃度與初始值無顯著差異,而對照組TRH 濃度顯著______其初始值,則說明觀點2 成立。

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