分析 紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,需要載體,但不需要能量.由于哺乳動物的成熟紅細胞結(jié)構(gòu)簡單,膜結(jié)構(gòu)只有細胞膜,無其他的膜結(jié)構(gòu),易獲取純凈的細胞膜,因此,用哺乳動物的成熟紅細胞做提取細胞膜的實臉材料.
解答 解:(1)血紅蛋白由四條鏈組成,兩條α鏈和兩條β鏈,每一條鏈有一個包含一個鐵原子的環(huán)狀血紅素.氧氣結(jié)合在鐵原子上,被血液運輸.因此,一個血紅蛋白分子最多可運輸4個氧氣分子.
(2)由于哺乳動物的成熟紅細胞結(jié)構(gòu)簡單,膜結(jié)構(gòu)只有細胞膜,無其他的膜結(jié)構(gòu),易獲取純凈的細胞膜,因此,用哺乳動物的成熟紅細胞做提取細胞膜的實臉材料.
(3)葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散.正常成熟的哺乳動物的紅細胞沒有細胞核,也沒有高爾基體和線粒體等細胞器,紅細胞的呼吸方式是無氧呼吸,與氧氣濃度無關(guān).
(4)鐮刀型貧血癥的根本原因是基因突變,通過顯徽鏡不能觀察判定.
故答案為:
(1)4
(2)哺乳動物的成熟紅細胞結(jié)構(gòu)簡單,膜結(jié)構(gòu)只有細胞膜,易獲取細胞膜;
(3)協(xié)助擴散 無氧呼吸 無關(guān)
(4)基因突變 是
點評 本題旨在考查學(xué)生對哺乳動物成熟紅細胞的結(jié)構(gòu)和與之有關(guān)的生理活動,需要學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和熟練識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
B. | 酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 | |
D. | 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 | |
C. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物 | |
D. | 水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的 | |
B. | 三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的 | |
C. | 流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 | |
D. | 三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確地選用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 科學(xué)地設(shè)計實驗程序 | |
C. | 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 | |
D. | 先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA 穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程 | |
C. | 在細胞的不同階段,DNA和RNA的種類一般是不變的,而蛋白質(zhì)的種類可以變化 | |
D. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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