科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞都能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮便于觀察 | |
B. | 低濃度溶液中,細胞吸水膨脹至不再變化時,細胞液濃度與外界濃度相等 | |
C. | 細胞壁不具有伸縮性,在質壁分離時不發(fā)生變化 | |
D. | 對于植物細胞來說,原生質層相當于滲透作用中的半透膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:綜合題
(Ⅰ)食品種類多,酸堿度范圍廣。有人擬探究在食品生產(chǎn)應用范圍較廣的蛋白酶。pH對不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)圖可知,_______更適宜作為食品添加劑,理由是 _。蛋白酶的活力可用 的速率來反映。
(Ⅱ)某同學為研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設計了如下實驗步驟:
①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖
液5ml。再分別加入質量分數(shù)為1%的淀粉液5ml;
②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻;
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適;
④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻;
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶的最適pH。
上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度、實驗重復次數(shù)以及淀粉的酸解): 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D、與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列是關于生物組織中的有機物鑒定實驗的說法,正確的是
A、還原糖和斐林試劑混合會出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、在花生種子切片上滴加蘇丹Ⅲ是鑒定脂肪的唯一方法
C、雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質溶液才會顯示紫色
D、鑒定蛋白質時水浴溫度不宜過高
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列敘述中不正確的是
A、組成生物體的化學元素大體相同
B、不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量有差別
C、微量物質(元素、化合物)在生物體內(nèi)含量不多,所以對生命活動意義不大
D、生物體內(nèi)的糖類、脂質和蛋白質各自都有很多種類
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關敘述,錯誤的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.從a到d構成一個完整的反射弧
C.d處位于傳出神經(jīng)上
D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質
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