10．每年的2月4日是“世界癌癥日”．在人體內(nèi)正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的改變是（　　）
A．細(xì)胞中的染色體數(shù)B．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)D．細(xì)胞的分裂能力

分析 細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細(xì)胞的特征：（1）具有無(wú)限增殖的能力；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；（4）失去接觸抑制．

解答 解：A、細(xì)胞癌變是基因突變導(dǎo)致的，而細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，A正確；
B、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變，因此細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞的分裂能力增強(qiáng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，包括細(xì)胞癌變的根本原因、癌細(xì)胞的特征等，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．本題需要注意的是D選項(xiàng)，要求考生明確細(xì)胞癌變后，細(xì)胞的分裂能力增強(qiáng)，且具有無(wú)限增殖的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下有關(guān)光合色素性質(zhì)的論述中，哪一項(xiàng)是正確的？（　�。�
A．完整葉綠體提取液的熒光比葉綠體色素提取液的熒光強(qiáng)
B．只有少數(shù)葉綠素b具有光能轉(zhuǎn)換的功能
C．溶解度法分離葉綠素和類胡蘿卜素的機(jī)理是類胡蘿卜素發(fā)生皂化反應(yīng)后轉(zhuǎn)移至上層水中
D．醋酸-醋酸銅溶液使植物葉片保綠的原因是它可促使葉綠素轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的亮綠色的去鎂葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制（用R、r表示）．從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
雜交組合后代性狀
一紅花甲×白花乙全為紅花
二紅花丙×紅花丁紅花：白花=3：1
A．紅花為隱性性狀B．紅花甲的基因型為Rr
C．白花乙的基因型為RrD．紅花丙與紅花丁的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域．辣椒素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化（或去分化）和再分化過(guò)程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化．對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所用的是體積分?jǐn)?shù)70%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.1%的氯化汞．
（4）提取辣椒素過(guò)程中，萃取加熱時(shí)應(yīng)水浴加熱，其目的是防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的溶液為外界溶液

B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如表為動(dòng)物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸液法
融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法
典型應(yīng)用人工種子、雜種細(xì)胞單克隆抗體的制備
培養(yǎng)基區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血液不可缺少
A．0處B．1處C．2處D．3處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．表是某培養(yǎng)液成分含量表，請(qǐng)回答：
編號(hào)成分含量
①（NH4）HCO30.5g
②KH2PO43.0g
③CaSO40.5g
④FeCl20.5g
⑤維生素少許
⑥水1000ml
（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有五類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是自養(yǎng)型．
（2）此營(yíng)養(yǎng)液若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物，則應(yīng)除去的成分是①（填序號(hào)），應(yīng)加入的物質(zhì)是有機(jī)物．
（3）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，應(yīng)加入的物質(zhì)是有機(jī)物，為檢測(cè)大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入伊紅、美藍(lán)，將呈現(xiàn)深紫色反應(yīng)．
（4）此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察菌落形態(tài)，除有機(jī)物外還應(yīng)加入瓊脂，為使其正常生長(zhǎng)繁殖，同時(shí)又抑制其他雜菌，還應(yīng)加入高濃度食鹽溶液．
（5）此培養(yǎng)液若用于植物組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入蔗糖（蔗糖、Mg2+）和瓊脂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）以上A～E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD（用字母表示）；
（2）B細(xì)胞有DNA8個(gè)，其子細(xì)胞為體細(xì)胞；
（3）D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，含有2對(duì)同源染色體，D細(xì)胞名稱初級(jí)精母細(xì)胞；D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的C細(xì)胞（用字母表示）．
（4）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞．
（5）A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程依次是（用字母表示）ADCE．

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