如圖為某基因型AaBbDD的雌性動物細胞生命歷程中的部分過程，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中過程①為
 
分裂，甲細胞的名稱為
 
．
（2）若圖甲中1表示性染色體，則2、3、4表示
 
，與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為
 
．
（3）乙細胞經(jīng)過②過程形成的子細胞中分化成了不同種類的細胞，從根本上說，這是
 
的結(jié)果；但是也有部分細胞變成了癌細胞，這是因為在致癌因子的作用下，
 
發(fā)生了突變．
（4）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．PM2.5的濃度值以每立方米的微克值來表示，目前中國的標準是24小時平均濃度小于75微克/立方米為達標．隨著全國各地空氣出現(xiàn)嚴重污染，我國多個城市發(fā)生霧霾天氣，PM2.5屢屢爆表．同學(xué)們想了解PM2.5的空氣是否對細胞發(fā)生影響，設(shè)計了如下實驗，請根據(jù)實驗方案回答問題．
實驗材料：在霧霾天氣收集到的PM800的空氣，經(jīng)過凈化后的新鮮空氣，生理鹽水，細胞培養(yǎng)液（含有全部營養(yǎng)物質(zhì)與等量的小鼠胚胎干細胞），試管等．
實驗的主要步驟如下表所示：

試管編號
步驟		12345
Ⅰ加入等量的細胞培養(yǎng)液（含有全部營養(yǎng)物質(zhì)與等量的小鼠胚胎干細胞）
Ⅱ計算培養(yǎng)皿內(nèi)的細胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)
Ⅲ密閉培養(yǎng)，并通入a密閉培養(yǎng)并通入b
Ⅳ在冰箱中培養(yǎng)，并適時的震蕩攪拌
Ⅴ一段時間后，觀察試管內(nèi)的細胞 c
①完成步驟Ⅲ，a：
 
；b：
 
；c：
 

②糾正上述步驟中的錯誤：
 
．
③預(yù)測一種最可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
結(jié)果
 
；
結(jié)論
 
．
考點：細胞的減數(shù)分裂,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：分析題圖：圖示為某基因型AaBbDD的雌性動物細胞生命歷程中的部分過程，其中甲細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期，因此①表示減數(shù)分裂；②表示有絲分裂．
解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中過程①為減數(shù)分裂；甲細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，稱為第一極體．
（2）圖甲細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，若其中1表示性染色體，則2、3、4表示常染色體；該生物的基因型為AaBbDD，甲中含有A、B和D基因，因此與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為bDXa．
（3）細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達；癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
（4）本實驗的目的是探究PM2.5的空氣是否對細胞發(fā)生影響，因此該實驗的自變量是空氣中是否含有PM2.5，因變量為細胞形態(tài)和數(shù)目．
①實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則，該實驗的自變量是空氣中是否含有PM2.5，因變量為細胞形態(tài)和數(shù)目．
因此，步驟Ⅲ中a：等量的PM2.5濃度數(shù)值不同的空氣；b：等量經(jīng)過凈化后的新鮮空氣；c：形態(tài)和數(shù)目．
②細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度，因此IV中的冰箱改為相同且適宜溫度（恒溫箱）．
③最可能的結(jié)果為1-4組細胞形態(tài)發(fā)生不同程度改變（細胞數(shù)目少（或多）），2組細胞形態(tài)正常（細胞數(shù)目比前4組多或少）．
結(jié)論：霧霾空氣會影響細胞的形態(tài)（和細胞增殖）．
故答案為：
（1）減數(shù)    （第一）極體
（2）常染色體    bDXa
（3）基因的選擇性表達    原癌基因和抑癌基因
（4）①等量的PM2.5濃度數(shù)值不同的空氣    等量經(jīng)過凈化后的新鮮空氣     形態(tài)和數(shù)目
②步驟 IV中的冰箱改為相同且適宜溫度（恒溫箱）
③結(jié)果：1-4組細胞形態(tài)發(fā)生不同程度改變（細胞數(shù)目少（或多）），2組細胞形態(tài)正常（細胞數(shù)目比前4組多或少）
結(jié)論：霧霾空氣會影響細胞的形態(tài)（和細胞增殖）
點評：本題結(jié)合圖表，考查細胞的減數(shù)分裂、細胞培養(yǎng)及相關(guān)的探究實驗等，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期及名稱；明確實驗的原則，能正確區(qū)分自變量和因變量，同時能根據(jù)實驗原則完善實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

目前，影響最為廣泛和深遠的生物進化學(xué)說是（　�。�
A、自然選擇學(xué)說
B、用進廢退學(xué)說
C、中性突變積累學(xué)說
D、漸變與突變交替學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，若某人接受器官移植時，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中細胞B、C、D、F均能增殖分化
B、移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C、細胞A為吞噬細胞，能攝取、處理并特異性識別抗原
D、⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第三道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖．下列敘述不正確的是（　　）
A、②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B、性激素是通過此過程分泌的
C、此過程體現(xiàn)細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
D、細胞內(nèi)許多生化反應(yīng)是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　　）
A、⑥中 CO2濃度高于④
B、如果該組織為肝臟組織，則A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低
C、①中蛋白質(zhì)比④多
D、①④存在著淋巴細胞，淋巴細胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達④，有些情況下可以由④到達⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某位女學(xué)生在平時的體育課上，跳遠從未跳過1.5米以上．有一次在郊外突然遭到一條惡狗的追趕，竟然一步跨過了寬近2米的小河．這說明該女學(xué)生由于神經(jīng)緊張，導(dǎo)致（　�。┓置诹吭黾樱蚨∪獾谋l(fā)力和收縮力加強，完成了平時難以做到的事情．
A、生長激素
B、O2
C、胰高血糖素
D、腎上腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物學(xué)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素b
B、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料
C、觀察植物細胞質(zhì)壁分離時，用成熟的葉表皮細胞代替洋蔥表皮細胞現(xiàn)象更明顯
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

使水稻植株患惡苗病的植物激素是（　�。�
A、生長素B、細胞分裂素
C、赤霉素D、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）
（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小
 
＞
 

（2）丙圖中④的名稱為
 
，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的
 
，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
 
．
（3）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)
 
，再放入清水中，它又出現(xiàn)
 
．
（4）若把根毛細胞放入3g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？
 
，過一段時間再放入清水中，又會如何？
 
，因為
 
．

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同步練習(xí)冊答案