分析 1、甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布. 鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
2、葉綠體色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,能夠吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能.葉綠體色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素.
解答 解:(1)甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布. 鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
(2)葉肉細(xì)胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài).葉綠體含有其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素,由于葉綠素含量高,故呈綠色.
(3)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里.依據(jù)光合作用的原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:合理密植、適當(dāng)增加光照、增加原料二氧化碳和水、延長光照時間等.
故答案為:
(1)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 甲基綠和吡羅紅 綠色和紅色
(2)葉綠體 葉綠體含有葉綠素等色素
(3)依據(jù)光合作用的原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:合理密植、適當(dāng)增加光照、增加原料二氧化碳和水、延長光照時間等.
點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥在揚(yáng)花期因大風(fēng)影響了傳粉,可通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液避免小麥減產(chǎn) | |
B. | 蝌蚪甲狀腺激素分泌不足將停止生長,不能形成青蛙成體;人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥 | |
C. | 切除動物的垂體后,體內(nèi)血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加 | |
D. | 激素間的協(xié)同作用有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和機(jī)體正常的新陳代謝、生長發(fā)育,而激素間的拮抗作用對機(jī)體則是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞間通過胞間連絲完成相關(guān)生命活動 | |
B. | T細(xì)胞釋放的淋巴因子作用于B細(xì)胞 | |
C. | 抗原與相應(yīng)的抗體特異性結(jié)合 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中出現(xiàn)光滑菌落的是組②③④ | |
B. | 平板劃線法是本實驗較適宜的接種方法 | |
C. | 組④中R型菌和S型菌發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 細(xì)胞中的所有物質(zhì)中僅DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分 | |
B. | 細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 | |
C. | 核膜在有絲分裂過程中會周期性的消失和出現(xiàn) | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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