某多肽鏈為 199 肽，其分子式為 CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列 5 種氨 基酸組成。那么該多肽徹 底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)（ ）

A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②，它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)＝2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

①甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

②乙圖可表示有絲分裂前期

③丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

④丁圖可表示有絲分裂后期

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A．細(xì)胞1，所有酶活性都降低，細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同

B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡，此過程不屬于細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酶（ribozyme）是具有催化功能的單鏈 RNA 分子，可降解特異的 mRNA 序列。下列 關(guān)于核酶的敘述，正確的是（ ）

A．核酶和脂肪酶都能與雙縮脲試劑在常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)

B．核酶能將所有 RNA 降解掉，該酶破壞的應(yīng)該是磷酸二酯鍵

C．核酶在不同高溫和低溫時(shí)，降低活化能的效果可能不同

D．因核酶為單鏈 RNA 分子，所以核酶分子中一定不存在氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是（ ）

A．1 號(hào)裝置用于測定酵母菌 O2 消耗量，2 號(hào)裝置用于測定酵母菌 CO2 釋放量

B．1 號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng)，2 號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)

C．若 1 號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，2 號(hào)裝置液滴向右移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

D．若 1 號(hào)裝置液滴向左移動(dòng)，2 號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖是人體細(xì)胞中三種重要的生物大分子 B、G、E 的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是（ ）

A．E→G 發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，G→B 發(fā)生的場所是核糖體

B．B 的多種重要功能只與 b 的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)

C．E 中 e 的排列順序決定了 B 中 b 的排列順序

D．元素 X 是氮元素，元素 Y 是氮元素和磷元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)敘述正確的有幾種（ ）

①藍(lán)藻屬于真核生物

②草履蟲既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

④HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜

⑤單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng)——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等

⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

⑦病毒是最簡單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng)

⑧棉花植株與昆蟲相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”

⑨細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物體以細(xì)胞為基本單位

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1

C．若子細(xì)胞中的染色體都含32P，則一定進(jìn)行有絲分裂

D．若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案