下列關于蛋白質功能的舉例合理的是
A．催化——抗體 B．運輸——胃蛋白酶

C．調節(jié)——胰島素 D．免疫——血紅蛋白

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是某同學比較15℃、25℃條件下酵母菌無氧呼吸速率的實驗裝置．實驗開始時，先打開軟管夾將試管恒溫水浴，10min后再關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的距離．分析回答：
（1）此實驗中觀察酵母菌無氧呼吸速率的指標是毛細管中液滴的移動速度（單位時間內毛細管中液滴移動的距離）．
（2）關閉軟管夾前，試管先恒溫水浴10min，既能保證實驗所需的溫度條件，又能消耗掉葡萄糖溶液中的氧氣．
（3）為了校正溫度、氣壓等對實驗結果的影響，應如何設置對照實驗？取2個相同的實驗裝置，用等量的死酵母菌代替活酵母菌，分別在兩種溫度條件下進行實驗．
（4）下表是經(jīng)校正處理后的實驗結果：
記錄時間/min510152025303540
15℃條件下液滴移動的距離/mm36101316192225
25℃條件下液滴移動的距離/mm511162127323741
①結合所學知識，分析出現(xiàn)以上結果的主要原因是與25℃相比，15℃條件下酵母細胞內的酶活性低，無氧呼吸慢，產(chǎn)生CO2少．
②根據(jù)實驗結果能得出的實驗結論是25℃條件下酵母菌無氧呼吸速率比15℃條件下快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結構與功能相適應是生物學基本觀點．下列關于衰老細胞的成分或結構與其功能變化的描述錯誤的是（　�。�
序號成分或結構改變相應的功能變化
A細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小細胞新陳代謝的速率增強
B細胞中酪氨酸酶活性降低黑色素合成減少，老年人的頭發(fā)會變白
C細胞內色素逐漸積累妨礙細胞內物質的交流和傳遞
D細胞膜通透性改變物質運輸功能降低
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關子?生物實踐技術?中有關實驗操作或說法的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用果膠酶處理蘋果泥時，為了提高出汁率，可釆取用玻璃棒進行攪拌的措施
B．實驗室制作葡萄酒時，葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶，留有$\frac{1}{3}$空間，密閉發(fā)酵時要適時排氣
C．用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種都需要在火焰旁進行
D．愈傷組織可作為植物體細胞誘變的材料是因為細胞全能性高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．紅樹林是陸地向海岸過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)學家對紅樹林的群落演替過程進行調查研究后，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內秋茄、白骨壤、桐花樹等主要植物的數(shù)量變化如圖所示．下列分析不正確的是（　�。�
A．沿海灘涂紅樹林的群落演替屬于初生演替
B．紅樹林中的白骨壤與桐花樹之間存在競爭關系
C．圖中所示演替過程中物種豐富度逐漸降低
D．常用樣方法調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有215個N原子的200個氨基酸，形成的5個四肽、3個六肽和1個2條肽鏈構成的蛋白質分子。這些多肽和蛋白質分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是
A．198和215 B．191和215

C．189和11 D．190和25

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質是

A．蛋白質 B．DNA C．RNA D．核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是
A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片

C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于線粒體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．可獨立合成部分蛋白質
B．藍藻的有氧呼吸過程無線粒體參與
C．內膜折疊成嵴有利于ATP的合成
D．在人心肌細胞中的數(shù)量少于腹肌細胞

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