10．下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．用孕激素作同期發(fā)情處理可以使供體受體生理環(huán)境保持一致
B．桑葚胚、囊胚、原腸胚等胚胎都未與子宮建立聯(lián)系，可以收集到胚胎
C．體外培養(yǎng)成原腸胚移入受體子宮可與子宮建立正常聯(lián)系
D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

分析 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：
①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．

解答 解：A、用孕激素作同期發(fā)情處理可以使供體受體生理環(huán)境保持一致，A正確；
B、原腸胚期已經(jīng)與子宮建立聯(lián)系，不能收集到胚胎，B錯(cuò)誤；
C、體外培養(yǎng)成原桑葚胚、囊胚移入受體子宮可與子宮建立正常聯(lián)系，C錯(cuò)誤；
D、胚胎的遺傳物質(zhì)來自供體，因此胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在基因控制的性狀上與供體母親相似，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

唾液腺細(xì)胞中參與合成、分泌淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長．但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對多種生物造成毒害．有關(guān)該污染物的部分研究如下，請回答：“漢水丑生的生物同行”超級群公益作品（漢水丑生20-3標(biāo)記）
（1）較低濃度的有機(jī)錫即能抑制軟體動物雌性個(gè)體的雌性激素合成，這些雌性個(gè)體的繁殖功能有何變化？繁殖功能下降．小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺萎縮．請推測其細(xì)胞免疫和體液免疫功能各有何變化？失去細(xì)胞免疫以及部分體液免疫．該污染物通過食物鏈的富集可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害．
（2）有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚的種群年齡組成發(fā)生改變（如圖），請預(yù)測該種群數(shù)量的變化趨勢．由增長型變成衰退型，種群數(shù)量下降
（3）某海域受有機(jī)錫污染后，部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降，個(gè)別物種消亡．而沙蠶等多毛綱動物變?yōu)閮?yōu)勢類群．這是在群落水平上研究的結(jié)果．

（4）以上資料表明，如果有機(jī)錫長期污染將會導(dǎo)致生物多樣性下降，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基錫的細(xì)菌，以便用于今后的生態(tài)修復(fù)，篩選目標(biāo)菌株的培養(yǎng)基成分為：蛋白胨、三丁基錫、NaCl、H2O和瓊脂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是（　�。�
A．可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)
B．可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療
C．可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)
D．可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．孟德爾假說內(nèi)容之一：受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合不是隨機(jī)的．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體細(xì)胞在分裂過程中DNA含量變化的曲線，正確的是（　�。�
A．ef時(shí)期的細(xì)胞都含與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)
B．赤道板和紡綞體都出現(xiàn)于de時(shí)期
C．cd只有前期、中期和后期的細(xì)胞
D．bc表示細(xì)胞中的DNA分子復(fù)制時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白；
（2）變形蟲的運(yùn)動過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性，這是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止不動的，而是可以運(yùn)動的．
（3）在a-e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a．
（5）如果此圖代表細(xì)胞膜，則圖的上方 （填“上方”或“下方”）是細(xì)胞膜的外側(cè)．
（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．
（7）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-．這說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖．Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株．經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子．已知幾種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）．下列說法不正確的是（　�。�
A．①是基因工程的核心，③過程的原理是植物細(xì)胞的全能性
B．II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復(fù)制原點(diǎn)等
C．理論上，在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的$\frac{3}{4}$
D．圖中合成的多肽，其前三個(gè)氨基酸的序列是甲硫氨酸--丙氨酸--絲氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護(hù)者．如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍祝畵?jù)此分析正確的是（　�。�
A．核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)
B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸
C．核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性
D．mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的

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