A. | 研究土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集和調(diào)查 | |
B. | 調(diào)查植物種群密度一般用樣方法,動物種群密度只能用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 運(yùn)用物理模型建構(gòu)的方法研究種群數(shù)量變化的規(guī)律 | |
D. | 對酵母菌計(jì)數(shù)的方法是抽樣檢測法,一般是將酵母菌液直接滴入計(jì)數(shù)室內(nèi) |
分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
2、計(jì)算種群密度時,樣方法是計(jì)算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值,計(jì)算時要注意樣方的面積大小相等,標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積,再計(jì)算種群密度,而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù).種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù).
3、許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查.在進(jìn)行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進(jìn)行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度.
解答 解:A、研究土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集和調(diào)查,A正確;
B、標(biāo)志重捕法適合活動范圍大的動物,但有些活動范圍小的動物如蚜蟲、卵等要用樣方法,B錯誤;
C、運(yùn)用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法研究種群數(shù)量變化的規(guī)律,C錯誤;
D、酵母菌的種群密度采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題著重考查了估算種群密度的方法和研究土壤小動物的豐富度,要求考生掌握估算種群密度的樣方法和標(biāo)記重捕法,明確這兩種方法的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷出調(diào)查選項(xiàng)中各種生物的種群密度適宜采用的調(diào)查方法,識記研究土壤小動物豐富度的方法,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素是由下丘腦合成分泌,并由垂體釋放的 | |
B. | 抗利尿激素釋放增加會使尿量增加 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放 | |
D. | 抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在;具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動的功能 | |
B. | 人體血液中Ca+含量過高時導(dǎo)致肌肉抽搐 | |
C. | 某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分,如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成,Mg參與葉綠素的形成 | |
D. | 氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,蛋白質(zhì)、核酸、磷脂中都含有氮元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中基因A(a)控制的性狀可以是常染色體遺傳或伴性遺傳 | |
B. | 甲圖細(xì)胞可以是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞 | |
C. | 乙圖中含有基因BB是基因突變或交叉互換的結(jié)果 | |
D. | 等位基因A和a的堿基序列不同,控制同種生物的相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因之間自由組合,不存在相互作用 | |
B. | F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型 | |
D. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | a | b | C |
A | 脂質(zhì) | 固醇 | 維生素D |
B | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
C | 核酸 | DNA | RNA |
D | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 細(xì)胞器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$ | B. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$ | C. | AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ | D. | AaXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ |
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