某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由 對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 （2分）．

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 （2分）或 （2分）

（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 （2分）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某同學(xué)所構(gòu)建的在晴朗白天植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸 過程圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．催化 2→3 過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上，催化 5→7 過程的酶存在于線粒體基質(zhì)中
B．產(chǎn)生的8主要用于合成 ATP，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要
C．圖中的6全部來自葉綠體，產(chǎn)生的3不會(huì)釋放到大氣中而是擴(kuò)散到葉綠體內(nèi)
D．圖中的7是 H2O，其中的氫最終都來自于圖中的 1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是（　　）
A．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
B．一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D．細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果疏”生態(tài)模式所依據(jù)的生態(tài)工程原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻、大豆（答具體），生命活動(dòng)所需的能量歸根到底都來自太陽能或光能．
（3）燃燒沼氣可以為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于物理信息傳遞．
（4）在進(jìn)行其他工程建設(shè)時(shí)，比如有些林業(yè)工程建設(shè)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí)，第21號(hào)的三條染色體一條染色移向細(xì)胞的一極，兩條移向另一極，丈夫產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)目是23或24，染色體數(shù)目正常的精子與異常精子的比例為1：1，若只考慮第21號(hào)和性染色體，則丈夫能產(chǎn)生幾種精子？4；妻子能產(chǎn)生哪兩種卵細(xì)胞？22+X或23+X（用常染色體的數(shù)目和性染色體表示）．已知21四體的胚胎不能成活，則他們的后代有哪些表現(xiàn)型？正常、21三體綜合征，其中生出患病女孩的概率是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ）

A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．乙、丁 D．甲、丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因的自由組合（ ）

A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是( )

A．樣方法是估算植物種群密度的常用方法

B．捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用

C．影響植物群落垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照

D．火山巖演變成灌木林的過程屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖，圖中細(xì)胞

A．含有4對(duì)同源染色體 B．含有4條染色單體

C．正在發(fā)生同源染色體分離 D．正在發(fā)生姐妹染色單體分離

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