3．探究在適合生長(zhǎng)的氮素濃度范圍內(nèi)，不同土壤氮素水平對(duì)菠菜葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．回答下列問(wèn)題：
氮素水平（mm/L）葉綠素含量（μg•cm-2）凈光合速率（μmol•m-2•s-1）
5（低氮）8619.4
10（中氮）9920.7
15（偏高）10321.4
20（高氮）10322.0
（1）在5〜15mm/L范圍內(nèi)，隨著土壤氮素水平升高，葉綠素含量增加的原因是氮元素是葉綠素的重要組成元素．在光合作用中，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．綠色植物的葉片在光下大多呈綠色，原因是葉綠素對(duì)綠光吸收最少．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，氮素水平在15〜20mm/L的范圍內(nèi)，葉綠素含量不變，凈光合速率仍然增加．此時(shí)，凈光合速率增加的原因是氮素水平提高有利于合成更多的酶，與光合作用有關(guān)酶的數(shù)量增多導(dǎo)致光合速率增加．

分析 分析題表：該實(shí)驗(yàn)是探究探究在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi)．不同氮素水平對(duì)青花菜葉片光合作用的影響，由試驗(yàn)結(jié)果可知：隨著氮素水平升高，葉綠素的含量先增加，后穩(wěn)定在103，凈光合速率不斷提高．
影響光合速率的因素有外因（光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等）和內(nèi)因（葉綠素的含量、酶等）．
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．

解答 解：（1）在5〜15mm/L范圍內(nèi)，由于氮元素是葉綠素的重要組成元素，所以隨著土壤氮素水平升高葉綠素含量增加．光合作用的色素中，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，葉片之所以呈綠色，原因是葉綠素對(duì)綠光吸收最少，對(duì)其他色光吸收較多．
（2）據(jù)表分析可知，氮元素在15〜20mm/L的范圍內(nèi)，而葉綠素含量相同，高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高，推斷其主要原因可能是氮元素是蛋白質(zhì)的組成元素，其參與光合作用的酶數(shù)量較多．
故答案為：
（1）氮元素是葉綠素的重要組成元素     紅光和藍(lán)紫     葉綠素對(duì)綠光吸收最少
（2）15〜20      氮素水平提高有利于合成更多的酶，與光合作用有關(guān)酶的數(shù)量增多導(dǎo)致光合速率增加

點(diǎn)評(píng) 本題以探究實(shí)驗(yàn)的形式考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素種類(lèi)多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜．在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，下列述敘正確的是（ ）

A．單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

B．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

C．赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)，而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用

D．植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．胞吞和胞吐

C．保護(hù)作用 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B．在成熟植物組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C．脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)
D．在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科研人員以黃瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示；赤霉素可通過(guò)提高IAA含量來(lái)促進(jìn)植株高度增加，這兩種激素之間的關(guān)系如圖2所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1涉及實(shí)驗(yàn)的自變量是光質(zhì)，圖2中的X、Y分別表示促進(jìn)、抑制
B．由圖1可以看出，藍(lán)光通過(guò)抑制IAA氧化酶活性來(lái)降低IAA含量，進(jìn)而影響植株的高度
C．由圖2可以看出，酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量
D．生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物發(fā)揮作用的時(shí)效長(zhǎng)于IAA，從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅的灰身與黑身（設(shè)基因?yàn)锳、a）、紅眼與白眼（設(shè)基因?yàn)镽、r）是兩對(duì)相對(duì)性狀．兩只純合親代果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄均為灰身紅眼果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
F2表現(xiàn)型灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌果蠅59601970
雄果蠅30129898102
（1）控制果蠅體色和眼色的兩對(duì)等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上，果蠅的眼色是由細(xì)胞中所含色素的種類(lèi)決定，色素的形成需要某種特定酶的催化，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色，這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀．
（2）F2表現(xiàn)型灰身紅眼的雌蠅中，雜合子的比例為$\frac{5}{6}$．若讓F2中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅進(jìn)行測(cè)交，則F3果蠅中灰身：黑身為2：1．
（3）缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNYN和XNY的個(gè)體不能存活．那么，果蠅的缺刻翅屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．由上述雜交組合所獲得的F1果蠅中，紅眼：白眼=2：1．若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中紅眼缺刻翅雌蠅占$\frac{1}{7}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．種子的發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程受內(nèi)源激素的調(diào)控．如圖為大豆種子萌發(fā)過(guò)程中幾個(gè)階段的鮮重變化．有關(guān)植物激素調(diào)控的敘述正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重增加的主要原因是激素調(diào)控有機(jī)物的合成
B．萌發(fā)早期赤霉素起重要作用，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素參與調(diào)控階段II、III
C．播種時(shí)要注意種子在土壤中的方向，以保證生長(zhǎng)素調(diào)控根向下生長(zhǎng)
D．大豆種子萌發(fā)過(guò)程中，水解酶活性的增強(qiáng)不受赤霉素等激素調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)回答有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)），其中所有的生物共同構(gòu)成生物群落．
（2）為了減少環(huán)境污染，防治害蟲(chóng)的最佳方法是生物防治；從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)田除草除蟲(chóng)的目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．
（3）管理人員連年使用同種化學(xué)殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)，結(jié)果導(dǎo)致其再度爆發(fā)．請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度分析害蟲(chóng)再度爆發(fā)的原因：
 ①化學(xué)殺蟲(chóng)劑使害蟲(chóng)中具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)并大量繁殖；
 ②化學(xué)殺蟲(chóng)劑導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵大量死亡，破壞了原有的食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（4）若有一塊相對(duì)獨(dú)立的農(nóng)田農(nóng)作物因火災(zāi)而被燒毀，其后發(fā)生的演替過(guò)程屬于次生演替，理由是原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能大于F點(diǎn)的濃度
C．生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D．若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BC段，則]Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段

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