普通小麥有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。ttrr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律。實驗小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實驗,請分析回答:

(1)A組的育種方法是 ,F(xiàn)2的矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占 。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能不育的是 類。B組矮稈抗病個體需經(jīng)相應(yīng)處理才能推廣,與其他育種方法相比,這種育種優(yōu)勢是 。

(3)A、B、C三組方法中,能產(chǎn)生新基因的是 組。C組方法獲得矮稈抗病小麥新品種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人慢性粒細(xì)胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的。這種變異屬于( )

A.基因突變 B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某些生物細(xì)胞中所含的染色體示意圖,最可能表示單培體的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為5:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,(假設(shè)結(jié)實率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A.3:5:1 B.11:2:1 C.13:2:1 D.36:12:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中屬于減數(shù)分裂的是

A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論,則下列選項符合這種關(guān)系的有

A. X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,Y表示基因在染色體上

B. X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律

C. X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現(xiàn)3:1性狀分離比

D. X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時刻離心分離DNA,出現(xiàn)輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

D.丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為了探究溫度、光照強(qiáng)度對植物吸收CO2速率的影響,某興趣小組在適宜的CO2濃度下,分別用兩種溫度(用t表示,t1>t2)和不同的光照強(qiáng)度對某植物進(jìn)行光合作用實驗,得到如圖所示的結(jié)果.
(1)光照強(qiáng)度在a~k范圍內(nèi),限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
(2)如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數(shù)/單位時間來表示,那么在光照強(qiáng)度為g、溫度為為t1時,該植物產(chǎn)生O2的速率是6摩爾/單位時間.
(3)假定在24小時中,給該植物光照8小時和黑暗16小時,則能夠保證該植物在t1和t2時都能生長的光照強(qiáng)度至少要大于g
(4)在光照強(qiáng)度為k的情況下,該興趣小組根據(jù)實驗結(jié)果,得出“此植物在溫度為t1時,吸收CO2的速率最大”的結(jié)論.如僅依據(jù)圖示結(jié)果,得出上述結(jié)論并不妥當(dāng),請你在該興趣小組的實驗基礎(chǔ)上提出改進(jìn)思路:在t2和t1間以及大于t1的范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度,以光照強(qiáng)度為K進(jìn)行實驗.
在上述探究實驗的全過程中,除了必須控制好自變量:溫度外,還需要保持無關(guān)變量相同且適宜,才能使實驗結(jié)果具有價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一對夫婦生了一個正常兒子和一個色盲女兒,則這對夫婦的基因型分別是( 。
A.XBXb、XBYB.XBXB、XbYC.XBXb、XbYD.XbXb、XBY

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