臨床試用抗生素前,有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性.

回答下列問題:

(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用 法或 法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.

(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,用 法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板.

(3)為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性,將分別含有A,B,C,D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對(duì)抗生素A ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對(duì)抗生素B ;含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明 ;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好應(yīng)選擇抗生素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)材料和方法的描述,錯(cuò)誤的有( 。
①用同時(shí)被32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質(zhì)
②利用光合色素在層析液中溶解度不同,可用紙層析液法提取色素
③用馬鈴薯塊莖作材料,驗(yàn)證植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2
④孟德爾所做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法的假說內(nèi)容.
A..一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C..三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示 ,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有

(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的 表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的 表示.

(3)在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.

(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將 (左移、右移、不變).

(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 (增加、減少、不變).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種.從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

光強(qiáng)(μmol光子/m2•s)

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率(μmolO2/m2•s)

葉片A

﹣20

﹣10

﹣5

﹣1

5

15

28

30

葉片B

﹣2

﹣0.5

1.5

3

6

10

12

11

A.由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陽生植物的葉片是A

B.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中〔H〕、ATP的生成

C.光照強(qiáng)度為50μmol光子/m2•s時(shí),葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片A

D.光照強(qiáng)度>600μmol光子/m2•s時(shí),葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )

①細(xì)胞核的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將重量相同的小麥幼苗置于裝滿含有植物必需全部礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液甲、乙兩支試管中,都用較強(qiáng)的光照射,只是把甲試管置于15℃,乙試管置于20℃的條件下,培養(yǎng)若干天,結(jié)果乙試管中小麥幼苗重量比甲試管的增加較多,原因是( )

A.甲的幼苗光反應(yīng)產(chǎn)物少,限制了CO2的固定,形成有機(jī)物少

B.乙的幼苗光反應(yīng)產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成有機(jī)物多

C.乙的溫度較高,能提高酶的催化效率,促進(jìn)光合作用,形成有機(jī)物多

D.甲的溫度較低,限制了光反應(yīng),合成有機(jī)物多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列顯微鏡操作的方法中,正確的一組是( )

①對(duì)光時(shí),陽光照在反光鏡上,視野越亮越好

②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí),扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力

③使用完畢之后,要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物

④裝箱之前應(yīng)下降 鏡筒,使物鏡插入通光孔中

⑤取、放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座、右手握鏡臂,并且要輕拿輕放.

A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中水的含量約占65%,下列選項(xiàng)中能正確說明水對(duì)人體重要性的是( )

①水和糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣,為人體提供能量;

②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會(huì)發(fā)生;

③水的比熱小,有利于維持體溫;

④體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水.

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,不正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;但它是自養(yǎng)型生物
B.葉綠體中各種色素的比例不同,易溶于丙酮等有機(jī)溶劑
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)

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